文章摘要：五年級(jí)作文650字:怎么寫好記一堂陶藝課650字作文？下一堂就是陶藝課，大家心里都十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們這學(xué)期的第一堂陶藝課。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我迫不及待的心房?！岸×懔?，丁零零……”期盼已久的上課鈴終于響了起來，比以往的上課鈴聲更加響亮，更加悅耳。以下是葉奕梁寫的《記一堂陶藝課》范文；

好記一堂陶藝課作文650字概況

• 作者：葉奕梁
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年08月25日 03時(shí)21分

下一堂就是陶藝課，大家心里都十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們這學(xué)期的第一堂陶藝課。

時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我迫不及待的心房。“丁零零，丁零零……”期盼已久的上課鈴終于響了起來，比以往的上課鈴聲更加響亮，更加悅耳。我們懷著好奇的心，猶如一支支離弦之箭，朝陶藝教室奔去。

進(jìn)入陶藝教室，老師說要兩個(gè)人合作做一個(gè)東西。我很快找到了合作伙伴——陳學(xué)武。俗話說：“萬事開頭難”。我和陳學(xué)武絞盡腦汁也想不出要做個(gè)什么東西。這時(shí)，我的目光落在了講臺(tái)上的一只陶泥做的小公雞身上。它有一雙大大的眼睛，頭上聳立著雞冠，從遠(yuǎn)處看去，那昂首挺胸的樣子，沒有人會(huì)懷疑這不是一只真的雞。

“我們做一只小公雞好嗎？”我對(duì)旁邊的陳學(xué)武說。

“好啊?！标悓W(xué)武爽快地答應(yīng)了。

我們開始分工了。我做公雞的頭和腳，他做身子和尾巴。

我拿起桌上濕漉漉的陶泥開始做了。起初這塊泥有些不太聽話，到后來就漸漸變得得心應(yīng)手起來了。我先用小木棍把陶泥切下一半，揉成一個(gè)圓形，做好了眼睛和嘴巴，并把他裝搓好的圓上，這樣公雞的頭就大功告成了。

“看，我的雞頭做好了?！蔽夷弥u頭，放在陳學(xué)武面前。

“哈哈哈哈……你這雞頭怎么沒雞冠??？”陳學(xué)武邊說邊做了個(gè)雞冠裝在雞頭上。接著，我用剩下的泥做了兩條又細(xì)又長的腳。這時(shí)，陳學(xué)武的雞身和雞尾也完工了。我們細(xì)心地把頭。尾和腳粘到公雞的身子上。

就這樣，一只活潑、可愛的小公雞誕生了。它雖然沒有講臺(tái)上的那只公雞那么精致，但在我的眼中，它是世界上最可愛最神奇的公雞。

“丁零零，丁零零……”悅耳的下課鈴聲響了起來，我和陳學(xué)武小心翼翼地捧著我們精心制作的小公雞，向教室走去。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 葉奕梁   時(shí)間：2020-8-25 03:21