文章摘要：七年級(jí)作文650字:怎么寫好這就是我650字作文？一個(gè)圓圓的腦袋;兩個(gè)耳朵一個(gè)緊貼著頭,一個(gè)卻相差甚遠(yuǎn);一副將近500度的眼鏡把本來(lái)就小的眼睛顯得更小——這個(gè)男孩便是我啦。我有多方面的性格，每個(gè)方面都有其長(zhǎng)處和短處。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)固執(zhí)時(shí)的我。那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的故事：六年級(jí)下冊(cè)要接近尾聲，最后一場(chǎng)“壓軸大戲”——畢業(yè)考也要上演了。以下是金琳枝寫的《這就是我》范文；

好這就是我作文650字概況

• 作者：金琳枝
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年09月10日 20時(shí)09分

初中七年級(jí)作文650字650字   金琳枝   武漢市 初中七年級(jí)學(xué)生（6）班

一個(gè)圓圓的腦袋;兩個(gè)耳朵一個(gè)緊貼著頭,一個(gè)卻相差甚遠(yuǎn);一副將近500度的眼鏡把本來(lái)

就小的眼睛顯得更小——這個(gè)男孩便是我啦。

我有多方面的性格，每個(gè)方面都有其長(zhǎng)處和短處。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)固執(zhí)時(shí)的我。

那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的故事：六年級(jí)下冊(cè)要接近尾聲，最后一場(chǎng)“壓軸大戲”——畢

業(yè)考也要上演了。

剩余的時(shí)間和作業(yè)量絕對(duì)是成反比例的。離畢業(yè)考的日子越近，作業(yè)就會(huì)越多。

那天中午，語(yǔ)文老師竟下令把還剩十多頁(yè)的作業(yè)本消滅干凈！而中午的時(shí)間只剩下一個(gè)

多小時(shí)了。

我的腦袋早已經(jīng)適應(yīng)了高速“運(yùn)作”，拿起筆便開始寫了。好在都是一些基礎(chǔ)題目，我早

已耳熟能詳。正值盛夏，天氣悶熱的很，汗不停地從鼻尖流下，滴在書本上。

“哦！”我興奮地大喊，還剩下20鐘我就寫好了。我東走走，西逛逛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還剩下大半，便自討沒(méi)趣地走出教室。

“哎，楊程鵬，你這么快就寫好了？”一個(gè)和我比較要好的同學(xué)問(wèn)。“嗯，剛做好。你呢？”我若無(wú)其 事地回答。“我嘛......”他支吾了半天，“你借我抄一下吧”“什么？不行！”我態(tài)度很堅(jiān)決。并且警惕地朝座位瞧了一眼:另一位同學(xué)已經(jīng)在翻我的抽屜。“原來(lái)是團(tuán)伙作案，太猖狂了！”我心里嘟囔道便馬上跑了過(guò)去，揪起那個(gè)同學(xué)的衣領(lǐng)，甩了出去。他一個(gè)踉蹌，但沒(méi)摔倒。“抄作業(yè)，可不可恥啊！”我吼道。兩人便撲了過(guò)來(lái)，怎奈他倆力氣沒(méi)我大，我們打了個(gè)平手。我心里知道:決不能給他們抄......

有時(shí)候，我的性格連自己也捉摸不清是內(nèi)向文靜，還是大大咧咧;是一絲不茍，還是淘氣頑皮。但是，有一點(diǎn)我已經(jīng)確定:我是一個(gè)固執(zhí)又一心為朋友著想的男孩。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（6）班 金琳枝   時(shí)間：2024-9-10 20:09