文章摘要：捉迷藏作文650字:怎么寫好玩《圖畫捉迷藏》記650字作文？最近我們班刮起了玩《圖畫捉迷藏》的大風，這本書既開發(fā)智力，又鍛練眼力，每個同學的書包里都藏有一本這樣書，每到課間，同學們?nèi)宄扇?、嘰嘰喳喳地聚在一起，玩著這個游戲。歡呼聲、叫板聲渾成了一部交響樂，在教室了響起。以下是陳慧萍寫的《玩《圖畫捉迷藏》記》范文；

好玩《圖畫捉迷藏》記作文650字概況

• 作者：陳慧萍
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年10月02日 15時19分

最近我們班刮起了玩《圖畫捉迷藏》的大風，這本書既開發(fā)智力，又鍛練眼力，每個同學的書包里都藏有一本這樣書，每到課間，同學們?nèi)宄扇?、嘰嘰喳喳地聚在一起，玩著這個游戲。歡呼聲、叫板聲渾成了一部交響樂，在教室了響起。我為了趕時髦，我也買了一本。這不下課鈴一響，我急不可待地拿出書，和同學們玩了起來，今天要完成的圖片為《藝術欣賞》，此圖是在一房間里，墻上掛著三幅圖，有幾個小朋友來在對幾幅圖進行藝術欣賞，再一看要完成藏在圖內(nèi)的小圖形，真是簡單，哈哈，保證一個課間搞定。我一邊找一邊大聲叫，曲別針快現(xiàn)身，大頭針快出來-------兩個課間快過去了，我的興奮的表情逐漸地從身上退去，有三個小東西被我在圖片上盤查幾遍了，還是沒有發(fā)現(xiàn)，和幾個同學都叫過板，都沒有找到，我想難道出錯了題嗎？我只好回家求救火眼金睛的老爸了?；氐郊伊?，為了不讓老爸看出我沒找到的破綻，來到了爸爸的身邊，對他說：“都說你是火眼金睛，這幅圖中還隱藏著三個小圖形，考考你的眼力，在五分鐘內(nèi)完成嗎？”爸爸一聽說他是火眼金睛，甚是高興，拿起圖片找了起來。誰知，五分鐘、十分鐘、十五分鐘全部過去了，爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，最終他還

吃完飯，我一邊喝水，一邊找。突然，這三個圖型在三分鐘之內(nèi)全部“跳了”出來，我把水杯一推，水灑了一地，我立刻揮筆把它們畫了出來。哈哈！可以局據(jù)下一幅圖啰！

經(jīng)過多次找圖，我發(fā)現(xiàn)圖畫都是由無數(shù)個小圖案組成的，只要我們細心觀察，我們也會畫出美麗的圖畫，同時，不管做什么事都要有耐心，最終一定能取得成功！

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作者：初中初一學生（7）班 陳慧萍   時間：2022-10-2 15:19