文章摘要：雨中作文650字:怎么寫好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白650字作文？風(fēng)雨中我的獨(dú)白時(shí)間像風(fēng)一樣地花果，幾乎不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名高二的學(xué)生，在這期間，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我面對(duì)這些風(fēng)雨的回答：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。記得進(jìn)高中的情景，初中三年的兄弟要分開了，心里說不出來的滋味，但是又有對(duì)高中生活的向往，我又將擁有一群信的死黨。以下是呂焓珧?qū)懙摹讹L(fēng)雨中，我的獨(dú)白》范文；

好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白作文650字概況

• 作者：呂焓珧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月04日 07時(shí)50分

風(fēng)雨中我的獨(dú)白

時(shí)間像風(fēng)一樣地花果，幾乎不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名高二的學(xué)生，在這期間，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我面對(duì)這些風(fēng)雨的回答：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。

記得進(jìn)高中的情景，初中三年的兄弟要分開了，心里說不出來的滋味，但是又有對(duì)高中生活的向往，我又將擁有一群信的死黨。但幻想往往是美好的，在剛開頭的一個(gè)月里，我也就和周圍的同學(xué)搞好了關(guān)系，但也不是深交。這對(duì)我來說是很痛苦的，既然沒有“志同道合”的人，那我就全心撲在學(xué)習(xí)之中，不要再重蹈過去—為了所謂的兄弟，而使自己的學(xué)業(yè)荒廢了。但之后我才明白，想要一個(gè)人成功是不太有可能的，一個(gè)人的力量畢竟太小了。我每次在想我的作業(yè)都是自己獨(dú)立完成的，而且吃完飯就到教室做作業(yè)，但是為什么沒有很大的進(jìn)步呢？我實(shí)在想不通，看看周圍的同學(xué)，貌似根本就沒怎么用功，就可以名列前茅，我真的很咽不下這口氣，是上天在捉弄我還是我根本就不是學(xué)習(xí)的料呢？真的好郁悶，付出了卻不能得到自己想要的..........

但是換個(gè)角度思考：我之所以會(huì)這樣，肯能自己也有責(zé)任。和身邊的同學(xué)沒有深交，也許是由于我沒有主動(dòng)出擊，沒有主動(dòng)和他們見建立友誼，此后應(yīng)該多多交流。至于名詞沒有進(jìn)步，而是原地踏步，我想是我對(duì)知識(shí)沒有完全的搞懂，知識(shí)一知半解，才會(huì)這樣。要知道往往只知道一個(gè)勁兒地埋頭于學(xué)習(xí)之中，表面上看來著實(shí)用功上進(jìn)，單事實(shí)上根本對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，這不僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，更是.....

進(jìn)行一番深思熟慮之后，感覺好輕松，知道了問題的所在，知道了改如何米娜對(duì)，改如何面對(duì)這場風(fēng)雨，而臥對(duì)這場風(fēng)雨的回答：讓暴風(fēng)雨來得猛烈些吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 呂焓珧   時(shí)間：2024-1-4 07:50