文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好聰明的我650字作文？我是一個(gè)聰明的孩子，因?yàn)樗敉舻难劬ψ屛已塾^六路，大大的耳朵讓我耳聽八方，圓溜溜的腦袋讓我思維敏捷，小小的嘴巴讓我能說會(huì)道。我可不是吹牛的，不信聽我一一道來。“眼觀六路，耳聽八方”，我的耳朵可有用了。以下是曾貝婭寫的《聰明的我》范文；

好聰明的我作文650字概況

• 作者：曾貝婭
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月31日 10時(shí)12分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   曾貝婭   合肥市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

我是一個(gè)聰明的孩子，因?yàn)樗敉舻难劬ψ屛已塾^六路，大大的耳朵讓我耳聽八方，圓溜溜的腦袋讓我思維敏捷，小小的嘴巴讓我能說會(huì)道。我可不是吹牛的，不信聽我一一道來。

“眼觀六路，耳聽八方”，我的耳朵可有用了。還記得有一天，老師叫我們自己自習(xí)，不準(zhǔn)講話，老師剛走時(shí)，教室還鴉雀無聲，可不一會(huì)兒，講話聲此起彼伏，一浪高過一浪，我也忍不住開始講話了，有的更是膽大包天，居然用紙團(tuán)開戰(zhàn)，拿著紙團(tuán)扔過去扔過來。教室里霎時(shí)熱鬧非凡，這才真正是“山中無老虎，猴子充霸王”。正當(dāng)大家玩的肆無忌憚時(shí)，我的耳朵似乎聽見辛老師高跟鞋“砰，砰，砰”的腳步聲，下得我一個(gè)機(jī)靈，側(cè)耳細(xì)聽，高跟鞋的聲音越來越近，我趕緊向四面八方的同學(xué)們小聲的說：“孫老師來了。”我這短短五個(gè)字，頃刻間給每個(gè)同學(xué)都點(diǎn)住了啞穴，教室里儼然有序，各行其是，連呼吸聲都清晰可聽。見到我們，孫老師非常開心，還大肆表揚(yáng)呢！可聽到孫老師的表揚(yáng)，我心里特不是滋味，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了，小聰明用錯(cuò)了地方。

思維敏捷也有據(jù)可查，有一次，哥哥考我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，他說：“你想不想當(dāng)英雄？”我想了想說：“我才不當(dāng)呢？”爸爸，媽媽驚詫不已，趕忙問：“你為什么不當(dāng)英雄呢？”我說：“英代表英國(guó)，熊代表狗熊，合起來就是英國(guó)的狗熊。”哥哥、媽媽、爸爸嘖嘖贊嘆。

我的媽媽是老師，有一天被學(xué)生氣到了，她滿臉沮喪，心情壞透了。我陪媽媽回家，在路上我安慰說：“媽媽，您別傷心了，只要您把這件事忘記，就可以高興起來，如果不能忘記，你就想一些開心的事情。”到了晚上，媽媽喜笑顏開。事后，媽媽還一個(gè)勁的感謝我呢？

瞧，我是不是很聰明？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 曾貝婭   時(shí)間：2024-10-31 10:12