文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“明星”老師650字作文？在暑假中，有許多讓我發(fā)笑的事，但讓我一想到就笑的卻只有一件事。你想知道嗎。那就聽我細細道來吧。記得那是一個星期日的下午，我去華爾街英語學校上課。因為我們周老師去外地學習了，所以請一位姓李的男老師來為我們上課。以下是沈煒寫的《“明星”老師》范文；

好“明星”老師作文650字概況

• 作者：沈煒
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年10月16日 17時27分

在暑假中，有許多讓我發(fā)笑的事，但讓我一想到就笑的卻只有一件事。你想知道嗎?那就聽我細細道來吧！

記得那是一個星期日的下午，我去華爾街英語學校上課。因為我們周老師去外地學習了，所以請一位姓李的男老師來為我們上課。不知道為什么，李老師只知道讓我寫作業(yè)，還要在第一節(jié)課內寫完并讓他檢查，要被無聊死了，所以大家都打算不寫?？烧斘覀冊谡f話時，班長林科宇早已寫完作業(yè)交給老師檢查了。老師看了一眼林科宇的作業(yè)后，滿意地說：“這位同學的作業(yè)寫得很好，而我這個人又有個習慣，就是每當有一位同學的作業(yè)干凈、整潔，我就在他的本子上簽上我的名字以表獎勵。”于是真的在班長的本子上畫了畫。林科宇把作業(yè)本拿下來，我們那一轉都擁了過來。都爭先恐后的說“好看不？”“帥不帥”“給我看看行嗎？”一大堆問題向林科宇“飛”去。“你們自己看！”“哇，這個簽名真帥，我們也要請老師簽一個！”陳夢星說完就走了，其他人看陳夢星走了，也都走了，只剩下我和陳露萍還在位子上。

“叮——”正好下課了！老師走出了教室門?？晌覀儼嗤瑢W會善罷甘休嗎？不會！你看，一個二個追老師簽名去了！還把人家辦公室弄得水泄不通。

我和陳露萍在教室門口遙望那可笑的情景。怎么個可笑法？有的抱著老師要簽名，有的跪在老師面前要簽名。都說男兒膝下有千金，我看，我們班男生根本沒那氣概！再回頭看看李老師，臉上只有無奈！還一不小心摔了一個“狗啃泥|”！

可憐的李老師呀！你只是第一次到我們班就遭到這種“虐待”，我看你以后還敢不敢到我們班當“明星”，重演“狗啃泥”呢？

簡評：風趣的語言中隱含著真實的不滿。

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作者：小學六年級學生（4）班 沈煒   時間：2022-10-16 17:27