文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好我的煩惱650字作文？輔 導(dǎo) 教 師 杜留平童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也是無(wú)比快樂(lè)的，更不知道煩惱的滋味。童年的生活多么令人懷念啊。而現(xiàn)在寫(xiě)不完的作業(yè)奪走了我的快樂(lè)，我多么向往童年啊。童年，你為什么一去不復(fù)返呢。我逐步步入少年，我的作業(yè)也與日俱增了，似乎總也寫(xiě)不完。以下是許英瓊寫(xiě)的《我的煩惱》范文；

好我的煩惱作文650字概況

• 作者：許英瓊
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月24日 21時(shí)06分

輔 導(dǎo) 教 師 杜留平

童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也是無(wú)比快樂(lè)的，更不知道煩惱的滋味。童年的生活多么令人懷念??！而現(xiàn)在寫(xiě)不完的作業(yè)奪走了我的快樂(lè)，我多么向往童年啊！童年，你為什么一去不復(fù)返呢？

我逐步步入少年，我的作業(yè)也與日俱增了，似乎總也寫(xiě)不完。十一二歲正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的年齡，然而忙忙碌碌是我的全部，無(wú)休止的作業(yè)占據(jù)我的玩耍和睡眠！

不知我班“第一名”的同學(xué)每天是怎樣在題海中“遨游”的？也不知道我的名次總在隊(duì)伍的后面徘徊？也許是我聽(tīng)課不認(rèn)真，也許是語(yǔ)數(shù)兩門(mén)功課太單調(diào)，也許是玩兒的誘惑力太大了。每天中午課前有一點(diǎn)閑暇，好不容易湊齊了十來(lái)個(gè)球友，剛要準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)！老師非常準(zhǔn)時(shí)地抱著一摞厚厚的試卷進(jìn)了班。“完了！全完了！”......

學(xué)校里無(wú)法忙里偷閑玩一會(huì)，家里更是“玩著難，難于上青天！”剛打開(kāi)電視機(jī)，就被久違的《鎧甲勇士》深深地吸引......“啪”的一聲，電視臺(tái)被爸爸毫不留情地炒了魷魚(yú)，并喝斥“快寫(xiě)作業(yè)！”，我一直到晚上十點(diǎn)多才勉強(qiáng)寫(xiě)完，第二天六點(diǎn)又被爸爸強(qiáng)制似的喚醒......

哎！我真想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“幼兒園時(shí)代” ！但這已是不可能的了。

我多么渴望學(xué)校多舉行一些課外活動(dòng)！老師少留一些家庭作業(yè)！爸爸媽媽多一些鼓勵(lì)，少一些壓制！

【點(diǎn)評(píng)】 “愛(ài)玩兒”是孩子的天性，本文作者的煩惱源于枯燥的學(xué)校生活、過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”期待。小作者敢說(shuō)真話、實(shí)話，敞開(kāi)了自己的內(nèi)心世界，也向我們的學(xué)校管理者，從教者、家長(zhǎng)朋友提出了歸還原本屬于孩子們天空。愿每一個(gè)孩子的天空都不再是院子里高墻上四角的天空！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 許英瓊   時(shí)間：2023-12-24 21:06