文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好像袁騰飛的歷史老師650字作文？上了中學(xué)，課表上多加上了幾門課：生物、歷史、地理、政治。我最感興趣的就是歷史了。由于在暑假的時候，我在網(wǎng)上看了一些“史上最牛歷史老師”袁騰飛講課視頻，我由此一下子就喜歡上了歷史。然而我的歷史老師，會是什么樣的呢。以下是趙書桓寫的《像袁騰飛的歷史老師》范文；

好像袁騰飛的歷史老師作文650字概況

• 作者：趙書桓
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月11日 10時14分

小學(xué)六年級寫人作文650字   趙書桓   濱州市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

上了中學(xué)，課表上多加上了幾門課：生物、歷史、地理、政治。我最感興趣的就是歷史了。由于在暑假的時候，我在網(wǎng)上看了一些“史上最牛歷史老師”袁騰飛講課視頻，我由此一下子就喜歡上了歷史。然而我的歷史老師，會是什么樣的呢？也會和袁騰飛一樣有趣嗎？

在上課前，我還一直在猜老師是什么樣的，我想老師一定是那種“老”師，可能頭發(fā)都白了，盡管看著慈祥，也透著一股嚴厲。上課鈴打響了，一位年輕的女老師走了進來，我傻眼了。要不是老師抱著一摞歷史的書，我還以為老師走錯教室了呢！老師一開始就給我們出了一道謎語：“姓在黃帝，名在佚經(jīng)”，謎底就是：張樂，老師的名字！老師還給自己下令了一下課，課程立即結(jié)束，決不拖堂這一規(guī)定，讓我們拍手稱快。

我感覺老師懂得很多，講的課十分生動，也十分有趣，時常能使我們身臨其境，很有袁騰飛的味兒。由于喜歡這門課，在課上我也聽得十分認真，筆記也是幾門中記得最多的一科。久而久之，我也觀察到了老師一些口頭禪。老師在一開始講課的時候，講完一句話，就咂一下嘴：“堯舜禹實行了‘禪讓’制度，咂……”“約公元前2070年，禹建立夏朝，咂……”后來老師又喜歡在一句話后，加個“啊”字，“某某人演講的啊……”“孔子在周游列國的時候啊……”“這個，啊……”這些口頭禪，總是讓我們哈哈大笑。

因為我們愛歷史，我們才會對歷史感興趣，才會對歷史老師產(chǎn)生關(guān)注，兩個多月以來，我發(fā)現(xiàn)歷史真的很有趣，歷史老師的“啊……”我也銘記在心。正如袁騰飛的那本書名《歷史是個什么玩意兒》，歷史究竟是什么，得靠我們自己發(fā)現(xiàn)去探索，去熱愛歷史。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 趙書桓   時間：2024-10-11 10:14