文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好學(xué)吹笛子650字作文？學(xué)吹笛子橫笛是我校的特色，我們?nèi)巳硕紩档炎印Ｔ谖覍W(xué)吹笛子的過程中，也經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。從一年級開始，老師就教我們吹橫笛。我從小店里買來了一根L調(diào)的笛子，打開包裝盒，呈現(xiàn)在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個笛孔，還刷了一層發(fā)著光的油漆。以下是黃美芳寫的《學(xué)吹笛子》范文；

好學(xué)吹笛子作文650字概況

• 作者：黃美芳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 19時00分

學(xué)吹笛子橫笛是我校的特色，我們?nèi)巳硕紩档炎印Ｔ谖覍W(xué)吹笛子的過程中，也經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。從一年級開始，老師就教我們吹橫笛。

我從小店里買來了一根L調(diào)的笛子，打開包裝盒，呈現(xiàn)在我眼前的是一根棕色的笛子，上面有十二個笛孔，還刷了一層發(fā)著光的油漆。看著這根笛子，我的耳邊仿佛已經(jīng)響起了悅耳的笛聲。我盼望已久的音樂課終于到來了，老師叫我們先端正坐姿，把笛子放平，然后用大拇指托住笛子，用小拇指按住笛子，其它的手指分別按住六個孔，并且不要透風(fēng)，再把嘴撅成“YU”型，把嘴巴放到第一個孔的邊上，大概占笛子的三分之一。接著對著孔里輕輕吹一口氣。

我照著老師說的做了一遍，發(fā)出的聲音不是“啪”就是“呼”，怎么也漁翁不出老師那樣動聽的聲音來。沒過一會兒，我的手也酸了，頭也暈了，可就是吹不出聲來。我看看旁邊的同學(xué)，許多人都已經(jīng)會吹了，我不禁有些心灰意冷，有點想打退堂鼓了?？晌肄D(zhuǎn)頭一看，還有很多人也不會吹，就又重新振作起來，繼續(xù)吹笛子。

功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，幾天后，終于能發(fā)出音了！又到音樂課了，老師開始教我們笛子的指法，學(xué)吹“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。我學(xué)著老師的樣子按了起來，剛按好“1”，聲音又發(fā)不出來了，“2”剛按好，笛子又歪了……我懊惱極了，真想放棄?？僧?dāng)我聽見大哥哥大姐姐們優(yōu)美動聽的笛聲，心想：能吹好笛子不是我最大的愿望嗎？不打好基礎(chǔ)還怎么學(xué)笛子呀！于是，我終于把音階學(xué)會了，為以后學(xué)吹笛子打下了良好的基礎(chǔ)。我愛笛子，它不僅豐富了我的生活，還使我悟出了一個道理。

世上無能事，只怕有心人，我相信只要有毅力，什么事都能做好。浙江省東陽市巍山鎮(zhèn)校六(1)班

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 黃美芳   時間：2021-1-9 19:00