文章摘要：作業(yè)作文600字:怎么寫好一項(xiàng)有意義的作業(yè)600字作文？在學(xué)習(xí)中，老師每天都會(huì)給我們布置作業(yè)，為了提高我們的寫作水平，幾乎天都要留一篇作文，但作文只有我們用心去寫才能寫好。記得有一次，那是我在作文班上課時(shí)老師給我們留的一篇作文，作文的名字叫“我和媽媽交換了”。以下是魏來(lái)好寫的《一項(xiàng)有意義的作業(yè)》范文；

好一項(xiàng)有意義的作業(yè)作文600字概況

• 作者：魏來(lái)好
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月14日 09時(shí)37分

在學(xué)習(xí)中，老師每天都會(huì)給我們布置作業(yè)，為了提高我們的寫作水平，幾乎天都要留一篇作文，但作文只有我們用心去寫才能寫好。

記得有一次，那是我在作文班上課時(shí)老師給我們留的一篇作文，作文的名字叫“我和媽媽交換了”。老師說(shuō):"這篇作文只有大家親身經(jīng)歷后才知道怎么寫.”我決定不再參考作文書(shū)上是怎沒(méi)寫的了，回了家，我跟媽媽說(shuō)了老師留的作業(yè),當(dāng)我剛說(shuō)完，媽媽便迫不及待地把圍裙套在我身上，我有些疑惑不解，媽媽為什么答應(yīng)了。中午我開(kāi)始做飯了，可是炒菜時(shí)鹽放多了害我又重新做，吃完了飯我還得洗碗刷筷。晚上還得我做飯。“媽媽給我倒茶”。我只好去到了，孩子睡了還要給他蓋被子，洗衣服。第二天我一大早起來(lái)做早餐，快中午的時(shí)候還要去買菜我哪知道哪個(gè)菜是好的哪個(gè)菜是壞的只好囫圇吞棗的買了一些。回到家里我開(kāi)始切菜。唉，我現(xiàn)在知道做母親的辛苦了，從而也感受到這種辛苦了，現(xiàn)在終于知道做母親的滋味了，早餐一大早準(zhǔn)備好，晚餐也要準(zhǔn)備好，中餐也準(zhǔn)備好，吃完以后還要有母親來(lái)刷洗碗筷，有時(shí)候吃不好中嚷嚷著要吃德克士一桌子的肉都不愿意吃，有時(shí)候還要倒掉母親辛辛苦苦做的飯。現(xiàn)在我便揮筆寫起了我和母親交換后的事情。到了星期天我把作文交上去了，老師竟然給我打了一百分，今天的作文我的了第一名，還讓我在講臺(tái)朗讀了這篇作文。

只有這一次的作業(yè)讓我覺(jué)得很有意義，只有這次的作業(yè)讓我深深記住了。

輔導(dǎo)老師：孫文杰

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 魏來(lái)好   時(shí)間：2024-12-14 09:37