文章摘要：初中作文600字:怎么寫好擁有快樂，讓生活更美好600字作文？快樂學(xué)習(xí)，讓生活更美好“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”考試的鈴聲吹響了，當(dāng)時(shí)還在臨時(shí)抱佛腳的我不得不放下課本，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。試卷發(fā)下來了，我拿起筆，一個(gè)“鯉魚躍江”便進(jìn)入了題海。開始，一切都很順利。這樣，就大大的增添了我必勝的信心。以下是董敏怡寫的《擁有快樂，讓生活更美好》范文；

好擁有快樂，讓生活更美好作文600字概況

• 作者：董敏怡
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月24日 23時(shí)13分

快樂學(xué)習(xí)，讓生活更美好

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”考試的鈴聲吹響了，當(dāng)時(shí)還在臨時(shí)抱佛腳的我不得不放下課本，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。試卷發(fā)下來了，我拿起筆，一個(gè)“鯉魚躍江”便進(jìn)入了題海。開始，一切都很順利。這樣，就大大的增添了我必勝的信心。可是，好景不長(zhǎng)，我遇到了攔路虎------證明題。我心想，。證明題一向是我所討厭的。唉，這下可倒好。唉，不管怎么樣，試著做把。我開始了和攔路虎廝打。證出全等......做輔助線......再證相似......再運(yùn)用對(duì)應(yīng)邊成比例......就這樣，一步一步的，我打敗了它，取得了勝利?？荚嚱Y(jié)束了，我拿著發(fā)剩下的試卷去問老師，老師在為我講解的過程中。我的心情由一開始的懷疑到興奮。這個(gè)題我作對(duì)了。啊，感覺真好

快樂生活，讓生活更美好。

“泰山隊(duì)，加油。泰山隊(duì)，必勝。”體育場(chǎng)上，加油聲勢(shì)如霹靂。這時(shí)的我剛和哥哥走進(jìn)體育館。就被這場(chǎng)面深深的震撼了。于是，我和哥哥也迫不及待的加入隊(duì)伍，一起吶喊助威起來。比賽正在熱火朝天的進(jìn)行著。傳球......盤帶......再次傳球...... 一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作令我嘆服，現(xiàn)在是由大羽帶球，一個(gè)漂亮的傳球，傳到了李鐵的腳上，起腳射門，球進(jìn)了。全場(chǎng)的球迷歡呼起來，鑼鼓聲，吶喊聲不絕于耳。我也激動(dòng)的流出了眼淚。這是快樂的淚，激動(dòng)的淚

在我們的學(xué)習(xí)生活中，擁有一份好心情，擁有快樂是一件多么簡(jiǎn)單的事情啊，做對(duì)一道題目，自己所鐘愛的球隊(duì)贏得一場(chǎng)比賽。這都可以讓我們快樂，所以，讓我們擁有一份好心情，擁有快樂，讓生活更加美好

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 董敏怡   時(shí)間：2021-1-24 23:13