文章摘要：掌聲作文600字:怎么寫好掌聲的魔力600字作文？今天，老師讓我們做了一個游戲，名字叫做“掌聲的魔力”，游戲規(guī)則是：“先把一塊糖藏好，讓一個同學去找，周圍的同學負責鼓掌，那個同學離目標越近，掌聲就越大，越熱烈。離目標越遠，掌聲就越輕，越小聲。獎品就是這粒糖果，置于如何選拔嘛，很簡單，誰能把游戲規(guī)則完整地復(fù)述一遍，這個名額就花落誰家啦。以下是譚銀蘭寫的《掌聲的魔力》范文；

好掌聲的魔力作文600字概況

• 作者：譚銀蘭
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年03月07日 07時13分

今天，老師讓我們做了一個游戲，名字叫做“掌聲的魔力”，游戲規(guī)則是：“先把一塊糖藏好，讓一個同學去找，周圍的同學負責鼓掌，那個同學離目標越近，掌聲就越大，越熱烈；離目標越遠，掌聲就越輕，越小聲；獎品就是這粒糖果，置于如何選拔嘛，很簡單，誰能把游戲規(guī)則完整地復(fù)述一遍，這個名額就花落誰家啦！”大家聽了，個個都樂得一蹦三尺高，紛紛舉起了小手，一副躍躍欲試的樣子。我也迫不及待地想要試一試。

第一輪開始了。老師把糖夾進了一個同學的書里。那同學開始找，當她走到目標旁邊的時候，大家的掌聲雷動，震耳欲聾，仿佛在告訴那人：“你已經(jīng)接近成功了?。　钡齾s“只顧地不顧天”，拼命地往地板上、抽屜里瞧，怎么也不肯瞅瞅桌子上。大家十分著急，掌聲愈發(fā)熱烈，有幾個同學實在忍不住了，嚷道：“在那同學的書里！那個大肥豬！”她一聽，仿佛觸了電，一下子就找到了。我們也隨著她長長地出了一口氣。

緊接著，第二輪開始了。這一次，尋找者吸取了上一人的教訓，“顧了天”了，但不肯往抽屜里看看。殊不知，這一回糖果的“藏身之地”就在抽屜之中！半晌，她總算發(fā)現(xiàn)了目標，我為她捏了一把汗。

第三輪，老師為了節(jié)省時間，壓在了一個同學的稿紙下。大家抗議，不行啊，這也太明顯了！果然不出我們所料，尋找者只花了二十九秒便搞定了。實在太厲害了。

掌聲是向?qū)В瑸槲覀冎敢较?；掌聲是樂曲?a href="http://icitentertainment.net/zt/guli/" title="鼓勵作文">鼓勵、祝賀一應(yīng)俱全。掌聲，我愛掌聲！

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作者：小學五年級學生（4）班 譚銀蘭   時間：2025-3-7 07:13