文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好待到花謝時(shí)600字作文？花開時(shí)我們欣賞它的美，花謝時(shí)它為我們留下了什么?！}記早已步入深冬，家里那盆水仙開的依然如此芬芳，但這早已是上星期的事了。踏進(jìn)家門，沒有了以前進(jìn)到家里的那種感覺了，總以為少了些什么，仔細(xì)一看原來是桌上的那盆水仙謝了，為什么花謝了。以下是韓笑寫的《待到花謝時(shí)》范文；

好待到花謝時(shí)作文600字概況

• 作者：韓笑
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月19日 03時(shí)33分

小學(xué)五年級作文600字600字   韓笑   邵陽市 小學(xué)五年級學(xué)生（2）班

花開時(shí)我們欣賞它的美，花謝時(shí)它為我們留下了什么？

——題記

早已步入深冬，家里那盆水仙開的依然如此芬芳，但這早已是上星期的事了。

踏進(jìn)家門，沒有了以前進(jìn)到家里的那種感覺了，總以為少了些什么，仔細(xì)一看原來是桌上的那盆水仙謝了，為什么花謝了？上星期不是還開得好好的嗎？記得這盆花是我從家鄉(xiāng)帶來的，它在這開了那么久，開的如此浪漫，開過了一個(gè)夏天，也開過了一個(gè)秋天，每當(dāng)我回家是總能聞到水仙帶來的香氣，淡淡的讓人沉醉，而如今這小小的水仙卻謝了，謝得如此匆忙，留下的只有那雪白的花球，以至于還沒讓我欣賞夠你那小巧玲瓏的身影，還沒聞你那最后的芳香，你就這樣謝了，你為我們留下了什么？是一個(gè)盛夏的記憶，還是一個(gè)深秋的悲涼？我靜靜思索著。

又是寒冷的一天，我走出臥室，卻看到小妹手上端著那盆早已凋謝的水仙，正準(zhǔn)備丟掉，為什么？為什么要把花給丟了？”“因?yàn)?..。因?yàn)榛ㄖx了...。”聽著我責(zé)備的聲音小妹懦怯的說道。是啊水仙謝了，但我還試著讓它重新綻放，這不是很傻嗎，我隨小妹的意把這水仙給丟了，心里卻很不是滋味，難道花謝了只能將它丟了嗎？深夜與母親通話時(shí)才知道，原來水仙謝了可以把它埋到地里，等到下一個(gè)夏天它還會(huì)再次開放，我連忙拾起還在塑料袋里躺著的水仙，把它從新埋到了花盆里，等待著下一個(gè)夏天，也等待著下一次花開。

花謝了它為我們留下了生命的痕跡，留下了一時(shí)的芬芳，為我們留下了錯(cuò)過的美景，為我們留下了對美景的那份深深的回憶。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 韓笑   時(shí)間：2020-12-19 03:33