文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好經(jīng)典誦讀有感600字作文？經(jīng)典誦讀伴隨我的成長(zhǎng)如今的社會(huì)是越來越繁榮富強(qiáng)，這不，學(xué)校還開展了許多的新活動(dòng)呢。第一個(gè)是經(jīng)典誦讀，第二個(gè)是寫字，第三個(gè)是奧數(shù)。我毫不猶豫的選擇了寫字，雖然我寫字很好看，但我覺得還要更加努力?？衫蠋焻s說，“張?zhí)鞁?，你寫字很好看，不需要再練了，上?jīng)典誦讀吧。以下是馮玥芯寫的《經(jīng)典誦讀有感》范文；

好經(jīng)典誦讀有感作文600字概況

• 作者：馮玥芯
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月15日 11時(shí)47分

經(jīng)典誦讀伴隨我的成長(zhǎng)如今的社會(huì)是越來越繁榮富強(qiáng)，這不，學(xué)校還開展了許多的新活動(dòng)呢。第一個(gè)是經(jīng)典誦讀，第二個(gè)是寫字，第三個(gè)是奧數(shù)。我毫不猶豫的選擇了寫字，雖然我寫字很好看，但我覺得還要更加努力。

可老師卻說，“張?zhí)鞁?，你寫字很好看，不需要再練了，?a href="http://icitentertainment.net/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典誦讀吧！”我本想一口回絕，但她是老師，我只好乖乖點(diǎn)頭。我先覺得上經(jīng)典誦讀一點(diǎn)意思都沒有，可上著上著，我就對(duì)經(jīng)典誦讀愛不釋手。一到上經(jīng)典誦讀的時(shí)候，我就特別有精神，積極舉手，說出讓老師很滿意的答案。課余時(shí)間，我會(huì)把媽媽給我買的古詩之類的書拿出來看，一看就是一個(gè)中午，下課了我都不知道。

等上課鈴打起時(shí)，我還是沒聽到，多虧有一位“好心”的同學(xué)，提醒了我，把我從詩境中拉了出來。要不是他及時(shí)的幫助，我早完蛋了。我在周末總會(huì)讓媽媽買一本詩集，回家時(shí)仔細(xì)地的品味書中的意境。于是，從四年級(jí)開始，經(jīng)典誦讀改變了我的為人。

它，讓我變得勤奮好學(xué)；它，讓我越來越知書達(dá)理；它，豐富了我的知識(shí)……現(xiàn)在的我，已不是從前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩，而是一個(gè)積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好班干部，我的生活不再像以前那么乏味，而是充滿樂趣。這一切，都是因?yàn)榻?jīng)典誦讀的到來而改變，我就像一只迎著風(fēng)浪努力前進(jìn)的小帆船，一點(diǎn)一點(diǎn)地變的越來越堅(jiān)強(qiáng)……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……我不禁又輕輕哼唱起，那熟悉的旋律。經(jīng)典誦讀，是你改變了我，我由衷的感謝你！七里甸中心小學(xué)四（7）班

查看：44420次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/942533.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 馮玥芯   時(shí)間：2024-10-15 11:47