文章摘要：陽(yáng)光作文600字:怎么寫好在陽(yáng)光下600字作文？在陽(yáng)光下，那些難忘的琉璃歲月 ——題記旋轉(zhuǎn)木馬的天堂沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是一種遺憾吧，小時(shí)候，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為騎上木馬可以周游世界，可以進(jìn)入豪華的宮殿中。小四說(shuō)過(guò)，旋轉(zhuǎn)木馬其實(shí)是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見(jiàn)前面一匹木馬，不論再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，不論在怎么上下顛簸，就是追不上。以下是高子涵寫的《在陽(yáng)光下》范文；

好在陽(yáng)光下作文600字概況

• 作者：高子涵
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年11月28日 16時(shí)20分

在陽(yáng)光下，那些難忘的琉璃歲月 ——題記

旋轉(zhuǎn)木馬的天堂

沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年是一種遺憾吧，小時(shí)候，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)玩上這么華麗的游戲。但仍記得，總以為騎上木馬可以周游世界，可以進(jìn)入豪華的宮殿中。

小四說(shuō)過(guò)，旋轉(zhuǎn)木馬其實(shí)是很哀傷的，只要一騎上馬，只能看見(jiàn)前面一匹木馬，不論再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，不論在怎么上下顛簸，就是追不上。

那么，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬的童年時(shí)沒(méi)有哀傷的童年嗎？可是那些坐上木馬的孩子，那么開(kāi)心，笑靨如花。

旋轉(zhuǎn)木馬，依然是歡笑的天堂，是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

飛翔的蒲公英

小時(shí)候，時(shí)常會(huì)摘下路邊的一種野花，把它放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色精靈在半空中飛舞。媽媽告訴我，那是蒲公英。在幼小的心靈里，蒲公英總是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，總以為只要背上白色的行囊，就可以擁有離開(kāi)家的信念，就可以擁有追逐夢(mèng)的理想。

我幼稚的心靈和蒲公英一起飛翔，跟隨著輕風(fēng)追逐夢(mèng)想?？墒?，生活并非事事如愿。當(dāng)我們陶醉在亮麗的旅途風(fēng)景。夢(mèng)醒時(shí)，路在何方？前面真的有夢(mèng)想嗎？

我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)啊，請(qǐng)你停一停，這里的風(fēng)景太美麗。不，請(qǐng)不要停，我還要去尋找我的夢(mèng)想?！?/p>

蒲公英笑過(guò)，哭過(guò)，彷徨過(guò)，失落過(guò)，無(wú)奈過(guò)，飛翔的蒲公英，是孩子們追逐的旅程。

陽(yáng)光輕輕照耀，我的童年像是裝在瓶中的糖果一樣，閃閃發(fā)光，那些琉璃歲月，是我曾經(jīng)美麗的夢(mèng)。伴著陽(yáng)光我走過(guò)了每一步尋夢(mèng)的旅程；伴著陽(yáng)光，我心存希望，陶醉在風(fēng)一般的琉璃歲月；在陽(yáng)光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 高子涵   時(shí)間：2024-11-28 16:20