文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好我要我的滋味600字作文？我，一個性格外向的女生。我從不希望找到與我性格相同的人，也不會刻意的模仿別人的一些行為。上次大考我考砸了，可我無法用什么詞來形容我的心情但是，我依然要我的滋味。――引子鏡頭一：辦公室“你看看你，怎么搞得。以下是董琳雯寫的《我要我的滋味》范文；

好我要我的滋味作文600字概況

• 作者：董琳雯
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年12月18日 01時10分

小學五年級作文600字600字   董琳雯   池州市 小學五年級學生（2）班

我，一個性格外向的女生。我從不希望找到與我性格相同的人，也不會刻意的模仿別人的一些行為。上次大考我考砸了，可我無法用什么詞來形容我的心情但是，我依然要我的滋味！

――引子

鏡頭一：辦公室

“你看看你，怎么搞得？這么簡單的題考成這樣！你說說以后怎么辦？”辦公室里，班主任正在訓我，我低著頭說“我不想說！”。班主任聽后，即生氣又驚奇“那你想怎么樣？！”，“您放心，我會用我的行動告訴您我會怎么做?！?/p>

班主任的眉頭舒展了，微笑的點了點頭......

鏡頭二：公園里

我獨自漫步在公園里，獨自“享受”失敗的苦果，我不去在乎公園的喧鬧和旁邊人異樣的眼光，任淚水流過臉頰，盡情地把心失敗而帶來的壓力宣泄出來。哭夠了，淚水一擦，拾起那份本被該屬于我卻被我丟掉的自信！

鏡頭三：校園中

學校的光榮榜更換了，我眼睜睜的看著我的照片被取下來，換上別人的照片，心中滿是酸痛。我呆呆得站咱那里，好久好久......后來，輕輕地說了一句：明年，這里看定會有我的招親的立足之地！

鏡頭四：在場上

失敗歸失敗，可身體畢竟是革命的本錢好不容易熬到了體育課，我那閑得??？我在操場上拼命的跑。沖呀！讓風吹去我的煩惱。跑呀！讓興奮擠走心中的不愉快。我喜歡這種方式――索然很多人并不理解，但我就要坐回我自己！

在風雨中，我長大了；咱坎坷中，我成熟了；在反省中，我改變了。雖然我

寫得會有人不信，但是這確確實實是一個真實的我！

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作者：小學五年級學生（2）班 董琳雯   時間：2023-12-18 01:10