文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好我的“百事可樂(lè)”600字作文？大家一定喝過(guò)百事可樂(lè)吧。當(dāng)然，我也常喝。而且我還是十足的“可樂(lè)”追星族呢，不過(guò)我的可樂(lè)不是一般的百事可樂(lè)，而是DD書(shū)。對(duì)書(shū)我可是死心塌地的愛(ài)，而且有“一日有書(shū)，百事可樂(lè)。一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”之苦，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們有許多好處呢。以下是袁鶯寧寫(xiě)的《我的“百事可樂(lè)”》范文；

好我的“百事可樂(lè)”作文600字概況

• 作者：袁鶯寧
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月26日 05時(shí)52分

大家一定喝過(guò)百事可樂(lè)吧!當(dāng)然，我也常喝。而且我還是十足的“可樂(lè)”追星族呢，不過(guò)我的可樂(lè)不是一般的百事可樂(lè)，而是DD書(shū)！對(duì)書(shū)我可是死心塌地的愛(ài)，而且有“一日有書(shū)，百事可樂(lè)；一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”之苦，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們有許多好處呢。

讀書(shū)可以讓我們收集很多好詞佳句。有一次，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)命題作文，其中有幾個(gè)詞語(yǔ)，許多同學(xué)想用就是寫(xiě)不來(lái)，我可不一樣了，在課外書(shū)上我了解了許多詞語(yǔ)句子，對(duì)這些課外詞語(yǔ)我早就了如指掌，于是不費(fèi)吹灰之力就寫(xiě)了出來(lái)。

讀書(shū)可以讓我們的視野更寬廣，就拿我來(lái)說(shuō)吧！上次作文夏令營(yíng)，許多小伙伴提許多問(wèn)題來(lái)考我，每個(gè)問(wèn)題我都是長(zhǎng)篇大論，個(gè)個(gè)都答得精妙，天衣無(wú)縫。小伙伴們聽(tīng)了都對(duì)我佩服的五體投地。

讀書(shū)還可以使我們的口才迅速提高．有一次辯論賽，辨題，是在當(dāng)今的社會(huì)里，有了電腦打字，還用手寫(xiě)字嗎？我是甲隊(duì)的，乙隊(duì)有龐大的隊(duì)伍，但只有一兩個(gè)最佳辯手．我們這邊雖人數(shù)非常少，但全都是辯論高手．一開(kāi)始，我們互不相讓?zhuān)蠹页隹凇懊土摇?，雙方形成了平局，后半場(chǎng)我方開(kāi)始走下坡路了，一個(gè)個(gè)“大將”吃不消而敗下陣來(lái)。在這最危急關(guān)頭，我一語(yǔ)值“千斤”的講出了我的論點(diǎn)：“漢字是我們中國(guó)人創(chuàng)造的，是我們的母語(yǔ)，我們應(yīng)該學(xué)好漢字，也有責(zé)任發(fā)揚(yáng)它，所以，我認(rèn)為我們還是不能用電腦打字代替寫(xiě)字。”硬是挽回了敗局。同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我是個(gè)“最佳辯手”這自然是“百事可樂(lè)”的功勞。

讓我們天天讀書(shū)，天天開(kāi)心，天天“百事可樂(lè)”吧！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 袁鶯寧   時(shí)間：2024-11-26 05:52