文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好自習(xí)風(fēng)波600字作文？“終于出來(lái)了，老師不是一般的狠啊。“剛從辦公室出來(lái)的我小聲地嘀咕著。就是在晚自習(xí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師聽寫英語(yǔ)單詞?！靶瞧谝弧！啊斑@么簡(jiǎn)單?！暗靡獾奈乙蚤W電都沒這么快的速度寫下MONDAY。“接下來(lái)星期二?！啊叭绱巳菀祝€來(lái)聽寫。以下是彭精漫寫的《自習(xí)風(fēng)波》范文；

好自習(xí)風(fēng)波作文600字概況

• 作者：彭精漫
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年11月21日 17時(shí)00分

“終于出來(lái)了，老師不是一般的狠啊.........“剛從辦公室出來(lái)的我小聲地嘀咕著.

就是在晚自習(xí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師聽寫英語(yǔ)單詞.“星期一.““這么簡(jiǎn)單.“得意的我以閃電都沒這么快的速度寫下MONDAY.“接下來(lái)星期二.““如此容易，還來(lái)聽寫？“我晃晃腦袋，龍飛鳳舞的書寫下了.“星期三.‘“靠，照順序?qū)懴聛?lái)的嘛，容易.“

...........“星期七.“老師剛念完，早已寫完了單詞的我順口接了一句“星期八“.話一出口，全班頓時(shí)哄堂大笑.老師滿臉通紅，氣憤之至.頭一低，陰沉地對(duì)我說(shuō)了一句：“下課后，到我辦公室來(lái)一趟.““哦.“我低著頭，心想肯定完了.

“報(bào)告.“下課后我來(lái)到辦公室.“進(jìn)來(lái).““老師.““哪里來(lái)的星期八？“

“是你創(chuàng)造的嗎？“

“我還沒那么偉大哦.“我小聲地嘀咕著.

“你把星期八的單詞寫下來(lái)我看看.“老師陰沉著臉，沉沉地說(shuō)道.

“天，你這不是逼我........“心里想著，不停地咒罵，“哦，我知道了.“不得不答應(yīng)啊.

“老師.““什么事？“

“這個(gè).........星期八有幾種寫法，寫哪一種?。俊?/p>

“全部寫下來(lái)瞧瞧.“

“哦.有‘MONDAY+SONDAY=星期八‘，星期二+星期六=星期八，依次類推.還有‘XINGQIBA‘（拼音啦）等等啦.“

“想象力不錯(cuò)，手伸出來(lái).“

爾后辦公室傳出一聲殘叫.“痛!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!“

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 彭精漫   時(shí)間：2024-11-21 17:00