文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好被表?yè)P(yáng)的滋味600字作文？大家一定有過(guò)被表?yè)P(yáng)的滋味吧。我在第一天上課就得到了老師的表?yè)P(yáng)。那一天，我背著書包，唱著歡快的歌，走向了學(xué)校。一到學(xué)校，走進(jìn)了我的新班級(jí)六、（4）班，開始讀起了書。這時(shí)，我們班的班主任走了進(jìn)來(lái)，她是一位漂亮的語(yǔ)文老師，她用水靈靈的眼睛看著我，她看見了我正在讀書。以下是李學(xué)文寫的《被表?yè)P(yáng)的滋味》范文；

好被表?yè)P(yáng)的滋味作文600字概況

• 作者：李學(xué)文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)57分

大家一定有過(guò)被表?yè)P(yáng)的滋味吧！我在第一天上課就得到了老師的表?yè)P(yáng)。

那一天，我背著書包，唱著歡快的歌，走向了學(xué)校。一到學(xué)校，走進(jìn)了我的新班級(jí)六、（4）班，開始讀起了書。

這時(shí)，我們班的班主任走了進(jìn)來(lái)，她是一位漂亮的語(yǔ)文老師，她用水靈靈的眼睛看著我，她看見了我正在讀書。于是，走到了講臺(tái)上，說(shuō)：“周思源，你表現(xiàn)得很不錯(cuò)。等一下上語(yǔ)文課的時(shí)候一定也要表現(xiàn)得這么好才行。”“OK，周老師?！崩蠋?a href="http://icitentertainment.net/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“好好”周老師說(shuō)。

叮寧寧的鈴聲響了，開始上課了。我端端正正得坐好了。我們第一天上課的內(nèi)容是。一夜的工作。我們大家都大聲得朗讀了課文。開始答題了，第一個(gè)題目，文章寫了誰(shuí)？大家都舉起了手，可是被肖卓搶走了，氣死我也。下一道題，這里面有幾個(gè)人，我飛快的舉了手，還有好多同學(xué)都舉了手，說(shuō)：“周老師，叫我叫我。”可是老師不給我發(fā)言權(quán)，而把發(fā)言權(quán)給了一個(gè)我不知名字的人。他一開始沒有答對(duì)，老師立刻給了他鼓勵(lì)，讓他打出了題目。我還是不服氣，下一道題出來(lái)了，還沒出題目，我就舉起了手，這一次老師終于叫到我了，我立刻站了起來(lái)，很流利地回答出了題目。周老師說(shuō)：“周思源同學(xué)，答得很好。下一次也要這樣?！蔽业男姆浅５募?dòng)，周老師可真是一個(gè)好老師啊。我非常的高興。我有一個(gè)這么好的老師。我不知道現(xiàn)在六、（2）怎么樣，是不是也有一個(gè)我們班這樣好班主任。在以后的時(shí)間內(nèi)，我也要像這樣。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 李學(xué)文   時(shí)間：2021-1-3 21:57