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被扼殺的目光 600字

文章摘要:五年級(jí)作文600字:怎么寫好被扼殺的目光600字作文?我坐在座位的一角,向門外投去向往的目光:鳥兒在天空自由飛翔,云朵在天空自由變化,一個(gè)個(gè)的小孩在放風(fēng)箏,他們笑著,跑著。這一切的一切,在我看來(lái)是那么的灰暗:鳥兒已無(wú)力地托著沉重的翅膀痛苦地在空中掙扎著,云朵也不再像以前的那么白,天也變了,這些都只有一種顏色:灰色。以下是盧宛璨寫的《被扼殺的目光》范文;

好被扼殺的目光作文600字概況

  • 作者:盧宛璨
  • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
  • 字?jǐn)?shù)600字作文
  • 體裁
  • 段落:分6段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 23時(shí)11分

小學(xué)五年級(jí)作文600字600字   盧宛璨   武漢市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班

我坐在座位的一角,向門外投去向往的目光:鳥兒在天空自由飛翔,云朵在天空自由變化,一個(gè)個(gè)的小孩在放風(fēng)箏,他們笑著,跑著。

這一切的一切,在我看來(lái)是那么的灰暗:鳥兒已無(wú)力地托著沉重的翅膀痛苦地在空中掙扎著,云朵也不再像以前的那么白,天也變了,這些都只有一種顏色:灰色。

對(duì)了,總能在不快樂(lè)的顏色中找到孩子們?cè)诳鞓?lè)地放風(fēng)箏,這些孩子多么像曾經(jīng)的我,那個(gè)童言無(wú)忌的整天只知道笑的我;那個(gè)天不怕地不怕的到處亂跑的我;那個(gè)快樂(lè)、童真、活潑的我。

而這些,就只是回憶了,滿教室“沙沙”的寫字聲把我的目光拉回教室,在教室里是這樣一幅情景:同學(xué)們的目光都齊唰唰地盯著三個(gè)地方:黑板、書、本子,筆在同學(xué)們的手里轉(zhuǎn)得飛快。我也不例外,盯著黑洞的黑板飛速地抄題,那個(gè)幾平方米的黑板似乎很深很深,總有作業(yè)不斷地從黑板深處冒到表面上來(lái),然后同學(xué)們就反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作:看黑板,看本子,寫字。所有的人都疲倦地在題海遨游著,思維飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,然后所有的人在同樣的空格標(biāo)上了固定的答案。

再看看門外,天也快黑了,可是還沒(méi)等我看清楚門外的風(fēng)景,“哄哄”的背誦課文的聲音又把我的目光揪了回來(lái),唉,盯著課本,又是密密麻麻而又似乎深不可測(cè)的文字,嘴里也不停地念著眼睛搜索到的句子……

當(dāng)我再次抽出一點(diǎn)空閑,希望再看看門外風(fēng)景的時(shí)候,門已經(jīng)被關(guān)上了。這時(shí),我的腦海里不由自主地閃出一幅畫面:一只小鳥正在關(guān)閉的鳥籠里傷心地哭泣。

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作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(5)班 盧宛璨   時(shí)間:2025-1-9 23:11

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