文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“多面”老師600字作文？我們的班主任，心情飄忽不定，所展現(xiàn)給我們的也就不同，一會兇，一會溫柔，一會詭異……常常弄得我們心驚膽戰(zhàn)，誰也摸不清……“多面”一：詭異型那天，做完課間操，我回到教室，和同桌談?wù)摻裉觳汤蠋煟ㄒ簿褪俏覀兊陌嘀魅?。以下是徐秀琴寫的《“多面”老師》范文?/p>

好“多面”老師作文600字概況

• 作者：徐秀琴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年03月07日 05時19分

我們的班主任，心情飄忽不定，所展現(xiàn)給我們的也就不同，一會兇，一會溫柔，一會詭異……常常弄得我們心驚膽戰(zhàn)，誰也摸不清……

“多面”一：詭異型

那天，做完課間操，我回到教室，和同桌談?wù)摻裉觳?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師（也就是我們的班主任。）會不會來檢查作業(yè)，如果檢查的話，郭富就死定了，誰叫他沒做完做就業(yè)呢？果然，說曹操，曹操到，蔡老師含著詭異的笑容走進(jìn)了教室，我全身發(fā)抖，立即對同桌說：“蔡……蔡老師今……天有點不正常呀！”“同感，同感……”同桌回道。果然，蔡老師走到了郭富面前，臉色立即“由晴轉(zhuǎn)陰”，后果請自想……

“多面”二：“河?xùn)|獅吼”型

那天，蔡老師來教室上課。那時，沉浸在玩耍中的我們還沒從星期六中走出來。蔡老師已經(jīng)上課了，老師提問時班上只有兩個同學(xué)舉手，恰巧，那個問題很簡單。老師用“強(qiáng)忍功”把心中的怒火強(qiáng)壓下去。又讓我們讀課文，我們67的聲音還沒有老師一人的大，老師忍無可忍，如同即將爆發(fā)的火山，錯，是已經(jīng)爆發(fā)的火山。老師施展“河?xùn)|獅吼功”。我們只好頂著臭罵挨訓(xùn)了一節(jié)課，哎，我怎么那么倒霉呀……

“多面”三：“足智多謀”型

我們今年是六年級了，值日生當(dāng)然管不住我們了，記名字也無濟(jì)于事，于是，老師出了一個絕招，那天，她走到班上，宣布：從今天起，我打算征用我們班上的男生，并且在班上鬧的人來當(dāng)值日生……老師真是做的太明智了。從今以后，那些在下面鬧的人也知道我們女生值日的辛苦了……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 徐秀琴   時間：2025-3-7 05:19