文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好故鄉(xiāng)600字作文？對(duì)于故鄉(xiāng)的理解， 最早是詞典中“自己生長(zhǎng)的地方或祖籍”。然而讀過(guò)季羨林的《月是故鄉(xiāng)明》，茅盾的《可愛(ài)的故鄉(xiāng)》諸文后，我才了解：故鄉(xiāng)的含義不僅如此。淺黛色微光交錯(cuò)編織著鄉(xiāng)人的殘夢(mèng)，微風(fēng)和呼吸同一節(jié)奏。旭日的溫度點(diǎn)燃了朝霞的絮裙，灼燒了自己，爽風(fēng)毫無(wú)羈絆，在對(duì)鄉(xiāng)人耳語(yǔ)些什么，漣漪被推開(kāi)如翩舞的發(fā)絲毫無(wú)秩序。以下是董偉萍寫(xiě)的《故鄉(xiāng)》范文；

好故鄉(xiāng)作文600字概況

• 作者：董偉萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月10日 05時(shí)39分

對(duì)于故鄉(xiāng)的理解， 最早是詞典中“自己生長(zhǎng)的地方或祖籍”。然而讀過(guò)季羨林的《月是故鄉(xiāng)明》，茅盾的《可愛(ài)的故鄉(xiāng)》諸文后，我才了解：故鄉(xiāng)的含義不僅如此。

淺黛色微光交錯(cuò)編織著鄉(xiāng)人的殘夢(mèng)，微風(fēng)和呼吸同一節(jié)奏。

旭日的溫度點(diǎn)燃了朝霞的絮裙，灼燒了自己，爽風(fēng)毫無(wú)羈絆，在對(duì)鄉(xiāng)人耳語(yǔ)些什么，漣漪被推開(kāi)如翩舞的發(fā)絲毫無(wú)秩序。

眼簾的開(kāi)啟伴隨著睡意的辭去。是推不走陽(yáng)光熱情的邀請(qǐng)?是風(fēng)， 水打破了和諧的韻律?鄉(xiāng)人，終是醒了。

阡陌仄徑上鄉(xiāng)人往來(lái)，踏著辛勤勞作的道路，忙碌的一天開(kāi)始。順著鄉(xiāng)人的腳步：它每一次落地的腳印都被一次次的重踏遮蓋。此刻是一番熙熙攘攘的景象。

已是歸來(lái)時(shí)。那是蹚著汗水，穿過(guò)夕影的鄉(xiāng)人，于是看到他們淋漓的大汗，疲倦的身影也不為怪了。桌前等待他們的是親愛(ài)的家人，勞累頓時(shí)樟腦般升華，然后是茶余飯后的閑談。

月色浸著清涼，如水般輕輕拂過(guò)肌膚，沁脾入骨的涼。鄉(xiāng)人卻熱火朝天地繼續(xù)未完的議論，直到深夜柔美的月光撫弄起沉睡的古琴。

翌日清晨又展開(kāi)了熟悉而又陌生的情節(jié)……

故鄉(xiāng)？故鄉(xiāng)!

不必提及高低的樓舍，翠艷的草花，我的心不必含蓋；不必提及淅瀝的小雨，天空的陰霾，我的心不需顧及；不必提及繁榮的經(jīng)濟(jì)，聞名的勝地，我的心不曾在乎；不必提及過(guò)去的輝煌，將來(lái)的發(fā)展，我的心不會(huì)看到。我所見(jiàn)到的，聽(tīng)到的，感受到的只要是“質(zhì)樸”。

我只愿記住它，有它，我心中的故鄉(xiāng)才會(huì)是我真正的故鄉(xiāng)!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 董偉萍   時(shí)間：2023-1-10 05:39