文章摘要：掌聲作文600字:怎么寫(xiě)好生活需要掌聲600字作文？一帆風(fēng)順的生活似一副沒(méi)有色彩的畫(huà)卷。它需要懊惱的誤解、孤獨(dú)的寂寞、無(wú)助的迷茫去填充。它需要成功的喜悅、玩耍的開(kāi)心和肯定的掌聲去點(diǎn)綴。在我生活的多彩的畫(huà)卷中，掌聲，是最美麗的一個(gè)。還是在那次語(yǔ)文課上，我在熱烈的掌聲中，找到了自信，找回了真正的自己，在掌聲中走向成功……那節(jié)課上，班上突然很靜，靜得沒(méi)有一絲生息，因?yàn)槔蠋焺倓偺岢龅倪@個(gè)問(wèn)題很難，所有人都靜下心來(lái)思考。以下是謝巧蓉寫(xiě)的《生活需要掌聲》范文；

好生活需要掌聲作文600字概況

• 作者：謝巧蓉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月14日 01時(shí)31分

一帆風(fēng)順的生活似一副沒(méi)有色彩的畫(huà)卷。它需要懊惱的誤解、孤獨(dú)的寂寞、無(wú)助的迷茫去填充。它需要成功的喜悅、玩耍的開(kāi)心和肯定的掌聲去點(diǎn)綴 。在我生活的多彩的畫(huà)卷中，掌聲，是最美麗的一個(gè)！

還是在那次語(yǔ)文課上，我在熱烈的掌聲中，找到了自信，找回了真正的自己，在掌聲中走向成功……

那節(jié)課上，班上突然很靜，靜得沒(méi)有一絲生息，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師剛剛提出的這個(gè)問(wèn)題很難，所有人都靜下心來(lái)思考。有的人死盯著墻上，好像那上面寫(xiě)著答案似的；有的人一手托著下巴，默默地思考，有的人雙手平放在桌子上，目視前方，靜靜的思考著。我已經(jīng)差不多想出來(lái)了，但還是不敢出聲，我總是想：我的這個(gè)答案到底對(duì)不對(duì)呢，萬(wàn)一不對(duì)怎么辦呀……心中有了這種疑慮，小手遲遲不敢舉起來(lái)。在思考中，我的手心出了汗，我剛把手舉起來(lái)想要擦一擦，老師就把我叫了起來(lái)，原來(lái)老師以為我要舉手。我慢吞吞的站起來(lái)，全班所有人的目光都向我投來(lái)，“我，我——?！蔽抑ен磉淼牟恢酪f(shuō)些什么好。看著老師目光中流露出的鼓勵(lì)，我說(shuō)出了自己的想法：“小姑娘愛(ài)她的媽媽她的心感動(dòng)了月亮，她得到了快樂(lè)，但她心中的那份善良那份愛(ài)那份光明，使她得到的不僅僅是這些……”全班同學(xué)不約而同的為我鼓起了掌……在那掌聲中，我開(kāi)心的笑了。

掌聲，它給了我快樂(lè)，給了我自信。一次次的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一次次的接過(guò)金燦燦的獎(jiǎng)狀，伴隨著掌聲，我一次次的走向了成功，走向自信……

在以后的學(xué)習(xí)生涯中，每每想起，心中總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 謝巧蓉   時(shí)間：2023-8-14 01:31