文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好解讀一個(gè)人性化的王熙鳳600字作文？讀過(guò)紅樓夢(mèng)的人，應(yīng)該都忘不了王熙鳳這個(gè)人物，在五年級(jí)下期的課文——人物描寫(xiě)一組中，王熙鳳這個(gè)人物在我們的課本小小的嶄露了頭角，或許課本本身只是想通過(guò)這段文字來(lái)講講人物塑造的方法，但是在不少教材輔導(dǎo)書(shū)中，卻或多或少地“分析”了王熙鳳這個(gè)人物，小學(xué)教材全解中寫(xiě)道：王熙鳳逢場(chǎng)作戲，善于阿諛?lè)畛?，做表面文章，潑辣張狂，?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?，炫耀特?quán)和地位。以下是郭庭廷寫(xiě)的《解讀一個(gè)人性化的王熙鳳》范文；

好解讀一個(gè)人性化的王熙鳳作文600字概況

• 作者：郭庭廷
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月18日 18時(shí)21分

讀過(guò)紅樓夢(mèng)的人，應(yīng)該都忘不了王熙鳳這個(gè)人物，在五年級(jí)下期的課文——人物描寫(xiě)一組中，王熙鳳這個(gè)人物在我們的課本小小的嶄露了頭角，或許課本本身只是想通過(guò)這段文字來(lái)講講人物塑造的方法，但是在不少教材輔導(dǎo)書(shū)中，卻或多或少地“分析”了王熙鳳這個(gè)人物，小學(xué)教材全解中寫(xiě)道：王熙鳳逢場(chǎng)作戲，善于阿諛?lè)畛?，做表面文章，潑辣張狂，?jiàn)風(fēng)使舵，喜歡使權(quán)弄?jiǎng)荩乓貦?quán)和地位。這里面的評(píng)價(jià)儼然一個(gè)反面人物，但也算確有其事，可是，直觀地理解一個(gè)人物該通過(guò)他的時(shí)代背景與遭遇來(lái)理解，我認(rèn)為那樣的理解是片面的，而且是社會(huì)背景造成的，鳳辣子的虛偽與毒辣都是那個(gè)社會(huì)的產(chǎn)物，而非天性所致，毒辣或許太過(guò)，但是虛偽呢？賈府之中，人人都有一張假面具，才得以自保。

王熙鳳貪婪、善妒，但這只是人類的劣根性所致，任何人都有妒忌、貪婪的一面，只是王熙鳳這方面被作者曹雪芹放大了而已，其實(shí)王熙鳳也有其可愛(ài)的一面——其真實(shí)與能力，紅樓夢(mèng)里，林黛玉是世外仙姝，薛寶釵是山中高士，其他人物又不夠鮮活，獨(dú)王熙鳳一人帶有世人的特性，刻畫(huà)地又十分鮮明，所以說(shuō)，王熙鳳才是紅樓夢(mèng)中最人性的人。他一字不識(shí)，在虛偽的面具下帶著一種粗俗的率真與勇敢，無(wú)知者無(wú)畏，她沒(méi)有顧忌，所以可以“肆無(wú)忌憚”的去嘗試，所以其理家才能可見(jiàn)一斑。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 郭庭廷   時(shí)間：2021-3-18 18:21