小木船 600字
文章摘要:小學(xué)作文600字:怎么寫好小木船600字作文?大 我和陳明是個好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船聲叫道:“你踩壞了我的船,怎么辦。以下是潘美言寫的《小木船》范文;
好小木船作文600字概況
- 作者:潘美言
- 班級:小學(xué)一年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年10月04日 09時56分
大 我和陳明是個好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道:“你踩壞了我的船,怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的,現(xiàn)在被你摔壞了,你賠!”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流?!斑@管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任!再說是你把我撞倒的、切,我就不賠!”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時候,許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒有想退一步時,便大步走上前一手扒開我和陳明,大聲叱喝道:“有什么事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?”老師的嚴(yán)厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對我們說:“兩個小笨蛋,你們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題,還傷了朋友之間純潔的友誼,你們說這值嗎?”“不值”我和陳明你望望我,我望望你異口同聲的答到。
“對不起,是我的責(zé)任,我不應(yīng)該推卸責(zé)任的,我保證陪你一個比前更好的!”陳明低著頭對我說?!安唬@也有我的責(zé)任,誰叫我推你的呢?”我也充滿愧疚的低聲說道。
說著說著我和陳明都放聲大笑,沖從此我們又成了情密無間的好朋
作者:小學(xué)一年級學(xué)生(4)班 潘美言 時間:2024-10-4 09:56
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