文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好校園中的“酸甜苦辣”600字作文？再過(guò)幾個(gè)月就即將離開(kāi)母校的我，度過(guò)了小學(xué)六年生活，回頭一看，呵。真是“酸甜苦辣”樣樣有。酸溜溜的話梅記得，有一次因?yàn)樽鳂I(yè)忘帶了，被老師冤枉，并且又讓我站起來(lái)，一向好面子、好強(qiáng)的我怎能受得起這翻折磨呢。還好我有個(gè)細(xì)心的媽媽，她見(jiàn)了我的作業(yè)本，就知道準(zhǔn)是我這個(gè)小馬虎落下的。以下是張燕玲寫的《校園中的“酸甜苦辣”》范文；

好校園中的“酸甜苦辣”作文600字概況

• 作者：張燕玲
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年01月03日 17時(shí)54分

小學(xué)小學(xué)作文600字600字   張燕玲   長(zhǎng)沙市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班

再過(guò)幾個(gè)月就即將離開(kāi)母校的我，度過(guò)了小學(xué)六年生活，回頭一看，呵！真是“酸甜苦辣”樣樣有。

酸溜溜的話梅

記得，有一次因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)忘帶了，被老師冤枉，并且又讓我站起來(lái)，一向好面子、好強(qiáng)的我怎能受得起這翻折磨呢？還好我有個(gè)細(xì)心的媽媽，她見(jiàn)了我的作業(yè)本，就知道準(zhǔn)是我這個(gè)小馬虎落下的。在上了半節(jié)課以后，媽媽把作業(yè)本送到了教室，老師見(jiàn)了作業(yè)本就讓我坐下了，雖然我坐下了，可我回想起剛才，心里還是酸溜溜的，像是吃了話梅，連殼都吐不出。

甜甜的棒棒糖

經(jīng)過(guò)我一至四年級(jí)的努力，在全校競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我以全票通過(guò)當(dāng)上了我夢(mèng)寐以求的職位―大隊(duì)長(zhǎng)，并且被選為升旗手。每在早晨我?guī)е直凵系年?duì)長(zhǎng)牌，光榮的站在紅旗下升旗時(shí)。我心里就像吃了甜甜的棒棒糖，從頭甜到底。

澀澀的苦

學(xué)習(xí)算不上苦，可是開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)讓我可苦透了，隨著教官的口令做各種動(dòng)作。特別是站軍姿。頭頂毒日，一動(dòng)不許動(dòng)，平時(shí)好動(dòng)的我也受不了這……這……這痛苦呀！！我心里發(fā)出痛苦的吶喊。

潑辣的“味道”

我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，但那潑辣勁，誰(shuí)都不得不佩服，瞧！我又在和男生耍嘴皮！“什么？”，“誰(shuí)贏了？”那還用說(shuō)，肯定是我啦！看！那男生被我說(shuō)的心服口服，灰溜溜的落荒而逃。這可讓我嘗夠了潑辣的“味道”。

“酸甜苦辣”構(gòu)成了我的百味校園，有酸、有甜、有苦、有辣，使我在難忘、快樂(lè)、苦惱中成長(zhǎng)。這就是我的校園生活，你一定也有校園生活，快告訴我吧?。。?/p>

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 張燕玲   時(shí)間：2021-1-3 17:54