文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好紙團疑云600字作文？六（ 1 ）班正在進行數(shù)學考試，同學們有的緊皺雙眉，苦苦思索。有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考，他在同學們中間，時而看看同學們的答卷，時而掃視一下整個教室。當踱到王力同學身邊時，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正握著一個紙團，臉上不由升起不易覺察的疑云。以下是唐崇理寫的《紙團疑云》范文；

好紙團疑云作文600字概況

• 作者：唐崇理
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月11日 01時11分

六（ 1 ）班正在進行數(shù)學考試，同學們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考，他在同學們中間，時而看看同學們的答卷，時而掃視一下整個教室。當踱到王力同學身邊時，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正握著一個紙團，臉上不由升起不易覺察的疑云。

緊接著，夏老師向王力的試卷看去，只見那上面的字跡工工整整，很少有涂改，并且上面的答案大部分是對的。這顯然不是王力在作弊，而是他自己做的。夏老師輕輕地吁了一口氣，他可不希望自己的學生作弊！

可是，夏老師又滿腹疑問：王力以前考試總是錯誤百出，更別說清楚了?？山裉?a href="http://icitentertainment.net/zt/bianhua/" title="變化作文">變化怎么這么快？既然考卷的題目王力都會做，那他還要那個紙團干什么？紙團上到底寫了什么……為了解除疑問，夏老師輕輕從王力手中拿過紙團，攤開一看，上面是另一個同學陳兵熟悉的字跡：王力，考試時要冷靜，不可慌亂！夏老師心中更不解了：這到底是怎么一回事？

下了課，夏老師把王力和陳兵叫到辦公室，問他們紙團的事。王力不好意思地撓撓頭。還是個性率直的陳兵先開了口：“夏老師，是這樣的：王力是我的好朋友，以前他考試時總是因過度緊張而做錯題目，考得自然不理想。每次看到他得知成績后的失落勁，我也不好受。這次考試前我怕他再緊張，便寫了些鼓勵的話在紙上，讓王力考試時看看……”夏老師聽著聽著，心中的疑問慢慢解除了，仿佛一個個心結被打開。“對了，那紙團是我看過后揉成的……”王力也補充著。夏老師聽完，舒心地笑了。

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作者：小學六年級學生（2）班 唐崇理   時間：2024-10-11 01:11