文章摘要：五年級(jí)作文600字:怎么寫好流淚的笑顏600字作文？微笑是否就是幸福的。肆無(wú)忌憚地笑是否就代表身處幸福的天國(guó)。我不知道答案究竟是什么。如果答案是肯定的，那我就是最幸福的人。無(wú)論何時(shí)何地，發(fā)生什么事，我都可以燦爛地笑著。笑著度過(guò)所有開(kāi)心的和不開(kāi)心的每一天，即使有人說(shuō)我是個(gè)永遠(yuǎn)都不知道天高地厚的瘋丫頭，我也依然如此，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣了用笑顏遮蓋悲哀，習(xí)慣了用偽裝的幸福去掩飾那刻骨銘心的傷痛。以下是宋洳玉寫的《流淚的笑顏》范文；

好流淚的笑顏?zhàn)魑?00字概況

• 作者：宋洳玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 22時(shí)00分

微笑是否就是幸福的？肆無(wú)忌憚地笑是否就代表身處幸福的天國(guó)？

我不知道答案究竟是什么。如果答案是肯定的，那我就是最幸福的人！無(wú)論何時(shí)何地，發(fā)生什么事，我都可以燦爛地笑著。笑著度過(guò)所有開(kāi)心的和不開(kāi)心的每一天，即使有人說(shuō)我是個(gè)永遠(yuǎn)都不知道天高地厚的瘋丫頭，我也依然如此，因?yàn)槲乙?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiguan/" title="習(xí)慣作文">習(xí)慣了用笑顏遮蓋悲哀，習(xí)慣了用偽裝的幸福去掩飾那刻骨銘心的傷痛。

一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，望著窗外歡躍的人群，我的心里下起了雨。原以為把快樂(lè)帶給別人，把悲傷留給自己是件很偉大的事情，原以為自己可以堅(jiān)強(qiáng)，但在此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)自己好無(wú)助。當(dāng)眼淚一行接著一行落下的時(shí)候，我覺(jué)得自己是那么地可憐，眼淚順著臉頰落下，冰冷。我感到前所未有的傷痛，多么希望可以徹底地疼哭一場(chǎng)，多么希望心中的不快在這一刻盡情地釋放。一向很要面子的我，面對(duì)同學(xué)們的注視我卻放棄了，我按耐住心中的不快，繼續(xù)微笑，繼續(xù)偽裝......

現(xiàn)實(shí)不允許哭泣！因?yàn)樗唤邮軓?qiáng)者，而現(xiàn)在的我已被淘汰，它讓我出局了，告訴我—game over！多么殘酷的現(xiàn)實(shí)，我從不接受我真誠(chéng)的釋放，還要給我加上一個(gè)怯懦的罪名。

習(xí)慣了用微笑偽裝幸福，習(xí)慣了用瘋狂掩蓋傷痛。本以為我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)眼淚從笑顏間劃過(guò)。在我心靈上留下痕跡，刺痛了我的心......才發(fā)現(xiàn)，我已累了。再也經(jīng)不起這流淚的笑顏的考驗(yàn)......

可不可以勇敢地讓我疼哭地哭一場(chǎng)，讓傷情盡情的釋放？永遠(yuǎn)不要再為幸福而偽裝，不再擁有流淚的笑顏。

查看：32949次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/600zizuowen/732838.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 宋洳玉   時(shí)間：2025-1-24 22:00