文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好從苦惱的報名到開心的學習600字作文？從苦惱的報名到開心的學今天是報名的時間，吃過早飯，我背著書包高高興興地來到學校。到了教室，我和同學們就開始聊天，互相問寒假里在干什么。有的同學說。"我回老家過年了。"有的同學說：“我到爺爺奶奶家玩了一段時間。以下是彭繪穎寫的《從苦惱的報名到開心的學習》范文；

好從苦惱的報名到開心的學習作文600字概況

• 作者：彭繪穎
• 班級：小學六年級
• 字數：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時55分

小學六年級作文600字600字   彭繪穎   荊州市 小學六年級學生（3）班

從苦惱的報名到開心的學

今天是報名的時間，吃過早飯，我背著書包高高興興地來到學校。到了教室，我和同學們就開始聊天，互相問寒假里在干什么？有的同學說；"我回老家過年了。"有的同學說：“我到爺爺奶奶家玩了一段時間?！边€有的同學說：“我哪里也沒去?！薄?.....?！焙倮锊还艹鋈ネ婊驔]有出去玩，這個寒假我們都過得很快樂。這時傳來一陣熟悉的腳步聲，教室里立即安靜下來。因為她就是我們的班主任----代老師。代老師一向對我們要求嚴格，不知道這次會怎樣？代老師先讓我們把錢交了，然后開始檢查作業(yè)。老師檢查作業(yè)很嚴格，一頁一頁地檢查，如果有一道題沒做，就不能領書。當檢查到我的英語作業(yè)和讀書筆記老師說不合格時，我想這次我倒霉了，嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報上名沒有，領書了沒有，如果我說沒有，我就完了。后來我在回家的路上，遇上了媽媽。媽媽是來接我的，我直接跟媽媽說我沒有領書，因為我的作業(yè)不合格，媽媽批評我說：“每次都是這樣的，作業(yè)的要求都記不住?！毕挛?，我抓緊時間補完了作業(yè)。第二天，我終于領到了我的新書。

開學的第一天，我們沒有上新課，老師跟我們講寒假作業(yè)，還講了新學期的要求和計劃。下課了，我和同學們一起玩游戲，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的...。第二天我們開始學新的知識了。在數學課上我們認識了圓。美術課上，我們欣賞了我國的民居、名樓和古塔。

上學真好！既可以學到知識，又可以和同學們一起玩游戲，我喜歡上學！

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作者：小學六年級學生（3）班 彭繪穎   時間：2021-1-3 22:55