文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好笑對(duì)困難600字作文？“什么?！蓖郎系臄?shù)學(xué)試卷，想起老師無(wú)情地寫(xiě)上這個(gè)紅色醒目的分?jǐn)?shù)——85。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)就如一聲炸雷，炸在我的頭上，把我怔住了。我的心立刻跌入了谷底，似針尖刺在心上，心在流血。看著同學(xué)們背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑聲，我的心在隱隱作痛，疼得更加厲害。以下是謝欣憶寫(xiě)的《笑對(duì)困難》范文；

好笑對(duì)困難作文600字概況

• 作者：謝欣憶
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 02時(shí)50分

小學(xué)六年級(jí)作文600字600字   謝欣憶   濮陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

“什么？”望著桌上的數(shù)學(xué)試卷，想起老師無(wú)情地寫(xiě)上這個(gè)紅色醒目的分?jǐn)?shù)——85.5。這個(gè)分?jǐn)?shù)就如一聲炸雷，炸在我的頭上，把我怔住了。我的心立刻跌入了谷底，似針尖刺在心上，心在流血?？粗瑢W(xué)們背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑聲，我的心在隱隱作痛，疼得更加厲害。猶如淌著血的傷口，被狠狠地抹上了一把鹽。

我接受了這個(gè)不可改變的事實(shí)。也許，這就是考驗(yàn)我的時(shí)候到了。我不能因這次的失敗而放棄，下午還有一次測(cè)驗(yàn)在等著我。我握緊的手心直冒汗。想著想著，朦朧中，我看到了“笑對(duì)困難”，想到了“靠自己！”用頑強(qiáng)的意志力面對(duì)困難和挫折，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望。

午很快就到了，馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。我沒(méi)有因上次的失敗而坐臥不安，而是將那顆繃得好緊的心慢慢地放松下來(lái)，慢慢地回憶著書(shū)上的每個(gè)公式，重復(fù)著老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)。試卷發(fā)下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里的同學(xué)們“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。我也在埋頭苦干，仔細(xì)地讀著題目，生怕漏看了一個(gè)數(shù)字。窗外的天碧藍(lán)碧藍(lán)，我笑了。

今天，當(dāng)另一張?jiān)嚲碓俅伟l(fā)到我的手中是，我笑了。因?yàn)檫@次我拿了全班第一！因?yàn)樵嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)在向我微笑，向我豎起了大拇指。因?yàn)橥瑢W(xué)們又向我投來(lái)了贊許的目光。因?yàn)槲矣种匦碌玫搅送瑢W(xué)們對(duì)我的信任。

這次的失敗也讓我更加懂得了“笑對(duì)困難”，得到了“笑對(duì)困難”后的成果。

“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”因此我堅(jiān)信，只要“笑對(duì)困難”，窗外的陽(yáng)光就會(huì)永遠(yuǎn)得燦爛！

望著窗外碧藍(lán)的天，我再次笑了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 謝欣憶   時(shí)間：2024-12-10 02:50