文章摘要：初二作文600字:怎么寫好掌聲600字作文？“嘩——”掌聲又一次在耳邊響起，令我感動不已。那是二年級的時候，我將迎來自己的第一次演講。以前從未有過的緊張情緒涌上了我的心頭。我感到身子里發(fā)虛，心里不住地亂顫，冷汗從后背源源不斷地涌出來。以下是韓佳美寫的《掌聲》范文；

好掌聲作文600字概況

• 作者：韓佳美
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月26日 13時12分

“嘩——”掌聲又一次在耳邊響起，令我感動不已。

那是二年級的時候，我將迎來自己的第一次演講。以前從未有過的緊張情緒涌上了我的心頭。我感到身子里發(fā)虛，心里不住地亂顫，冷汗從后背源源不斷地涌出來。耳邊飄來的班主任激勵的話語那么無力，那么空洞，那么飄渺。它們不能對我起任何的鼓勵作用，反倒加重了“病情”。

那個時刻終于來到了，那個碩大的房間里，除了一排桌子和那些校長之外，就是光禿禿的墻壁，白白的。瓷磚在地上反著光，晃人眼睛，外面耀眼的陽光把房間照得亮堂堂的，使人頓感開朗，我越來越感到內(nèi)心的空虛。校長們那一雙雙眼睛全都聚集在我的嘴上，我此時已抱定了“壯士一去不復返”的心理，硬著頭皮說了起來。

開頭還不錯，突然，正當我說到了：“我們的國家......”時，一時竟忘了下文，卡在那里，嘴巴一張一合，說不出話來。

校長們投以焦急的眼神，我決定要放棄這次比拼。還沒等我話說出口，一位女校長鼓起掌來，其他幾位校長一見，也隨著鼓起掌來。掌聲猶如汽油一樣經(jīng)耳朵灌入了大腦這架發(fā)動機，大腦經(jīng)過查找，立即找出了下面的內(nèi)容，我又滔滔不絕地講起來......

我演講完畢，致以校長們充滿謝意的一個九十度鞠躬，走出去，小心翼翼地關(guān)上門......

此后，我也經(jīng)常給予別人掌聲。因為那次事件之后，我把掌聲當成一種恩賜，希望他人也能。

掌聲是互相的，愛也是互相的。熱情、發(fā)自內(nèi)心的掌聲給人以源源不斷的動力，催人不斷奮進。

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作者：初中初二學生（1）班 韓佳美   時間：2023-2-26 13:12