文章摘要：我愛(ài)作文600字:怎么寫(xiě)好我愛(ài)讀的經(jīng)典——《水滸傳》600字作文？我愛(ài)讀的經(jīng)典——《水滸傳》我愛(ài)讀的經(jīng)典——《水滸傳》山東省鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六、七楊澤雷郵編：273500當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始了我人生的第一步“閱讀”，那時(shí)，我的“書(shū)”是媽媽那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，是爸爸你興奮地眼神，是奶奶那慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。以下是蘇治賢寫(xiě)的《我愛(ài)讀的經(jīng)典——《水滸傳》》范文；

好我愛(ài)讀的經(jīng)典——《水滸傳》作文600字概況

• 作者：蘇治賢
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月24日 01時(shí)45分

我愛(ài)讀的經(jīng)典——《水滸傳》我愛(ài)讀的經(jīng)典——《水滸傳》山東省鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六、七楊澤雷郵編：273500當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始了我人生的第一步“閱讀”，那時(shí)，我的“書(shū)”是媽媽那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光，是爸爸你興奮地眼神，是奶奶那慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我成為一名小學(xué)生的時(shí)候，那種“書(shū)”已經(jīng)失去了滋味，但那些經(jīng)典的讀物卻成為了我生活中無(wú)聲的伙伴。有一部經(jīng)典我百看不厭，因?yàn)槲冶焕锩嫖┟钗┬さ娜宋锷钌畹匚?/p>

這本書(shū)就是《水滸傳》“這武松提了哨棒，大著步，自過(guò)景陽(yáng)岡來(lái)。約行了四五里路，來(lái)到了岡子下，見(jiàn)一大樹(shù)，刮去了皮，一片白，上寫(xiě)兩行字。武松也頗識(shí)幾字。抬頭看時(shí)，上面寫(xiě)道：“近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人，但有過(guò)往……”每當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候，武松那提著哨棒威武勇猛的樣子就會(huì)在我的腦里一一呈現(xiàn)。

水滸—百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.，出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深……他—生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.真不愧為"智多星"呀!"讀《水滸》不僅讓我見(jiàn)識(shí)了那些好漢的個(gè)性，也增添了幾分豪氣，畢竟我是山東人嘛！閱讀真是一種享受，一種快樂(lè)！指導(dǎo)老師：李程

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 蘇治賢   時(shí)間：2025-1-24 01:45