文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師的教導(dǎo)600字作文？學(xué)海無涯，老師的教導(dǎo)處處有方。在人生的道路上，有誰會沒有受到過老師的教導(dǎo)呢。而在四年級的時候，一次老師的教導(dǎo)就使我現(xiàn)在都還歷歷在目。那時剛下課，班主任叫了幾位精明能干的同學(xué)幫老師搬運獎品（也包括我）。忽然上課鈴響了起來，氣喘吁吁的我們迅速干完之后就立刻回到教室。以下是楊滿優(yōu)寫的《老師的教導(dǎo)》范文；

好老師的教導(dǎo)作文600字概況

• 作者：楊滿優(yōu)
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年11月07日 22時47分

學(xué)海無涯，老師的教導(dǎo)處處有方。在人生的道路上，有誰會沒有受到過老師的教導(dǎo)呢？而在四年級的時候，一次老師的教導(dǎo)就使我現(xiàn)在都還歷歷在目。

那時剛下課，班主任叫了幾位精明能干的同學(xué)幫老師搬運獎品（也包括我）。忽然上課鈴響了起來，氣喘吁吁的我們迅速干完之后就立刻回到教室。然而，教導(dǎo)就從這里開始……

這時，英語老師早已開始上課。我來到教室門口，正想喊報告，一個想法突然涌上心頭：以前班主任說過，如果已經(jīng)上課了，就不用喊報告，直接進去。于是，我明目張膽、踮手踮腳地走了進去。還沒坐下一秒鐘，老師就冷不零丁地來了這樣一句：“剛才進來的出去?！痹趺椿厥?？一頭污水的我只好乖乖地站在外面。突然，另一個幫忙的同學(xué)想出了一個好法子，說：“對不起，我遲到了，我能進來嗎（英語版）？”“×××進來?！甭犃诉@些，我心里出現(xiàn)了兩個念頭：1、我們只是去幫忙，不算遲到，老師為什么要我們承認(rèn)自己遲到呢？2、將就一下吧，快點說那句英語，好早點進去。最終，我拒絕了第一個念頭。

第一遍，“closet!”“……”怎么搞的？我這副班長的威風(fēng)竟被班級的齊讀聲居之臨下?？磥磉€真是人多的力量大無比。

一計不成，又生一計。老師忽然賜了良機給我們，機不可失，失不在來。我連忙說了一句：“對不起，我遲到了，我能進來嗎（英語版）？”這句話清楚而又響亮，讓我信心十足。果然，老師讓我進了教室。雖然剛才的事情比較尷尬，但我的心情比剛才輕松多了。

經(jīng)過這次的教導(dǎo)，讓我改掉了從前的習(xí)慣。相信將來我一定會成為懂禮之才為我努力吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 楊滿優(yōu)   時間：2023-11-7 22:47