文章摘要：初二作文600字:怎么寫好尖叫伴著氣球飛600字作文？今天下午，吳老師帶領(lǐng)我們到階梯教室上游戲課。上課了，吳老師神秘地拿出一個(gè)打氣筒，上面扎著一個(gè)氣球。吳老師對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫作 伴著氣球飛。”游戲開始了，吳老師先請(qǐng)了7個(gè)同學(xué)上去給氣球打氣，但吳老師先打了30下，我們望著那一斤是漢堡包大小的氣球，有點(diǎn)為上面的7位同學(xué)擔(dān)心。以下是呂婧婧寫的《尖叫伴著氣球飛》范文；

好尖叫伴著氣球飛作文600字概況

• 作者：呂婧婧
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月30日 10時(shí)25分

今天下午，吳老師帶領(lǐng)我們到階梯教室上游戲課。

上課了，吳老師神秘地拿出一個(gè)打氣筒，上面扎著一個(gè)氣球。吳老師對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫作 伴著氣球飛。”游戲開始了，吳老師先請(qǐng)了7個(gè)同學(xué)上去給氣球打氣，但吳老師先打了30下，我們望著那一斤是漢堡包大小的氣球，有點(diǎn)為上面的7位同學(xué)擔(dān)心。

他們開打了，吳倩是第一個(gè)，只見他手緊緊抓緊自己的衣領(lǐng)，她小心翼翼地接過打氣筒，小心翼翼地打著氣，她打完了，沒有事，嚇了一跳。到了劉子研了，她兩只眼睛緊盯著氣球，好像在向氣球示威，她慢慢地推動(dòng)活塞，慢慢地打著氣。輪到“大頭寶寶”朱正義了，他不急不慢地接過打氣筒，他的兩只小眼睛瞇成了一條縫，望著氣球，在給它打氣。仔細(xì)的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，朱正義打得時(shí)候，把大水滴一般似的氣球?qū)χ?，好像尹佳是他什么仇人一樣。曹瀚文接著打了，他猛得?duì)著氣球發(fā)了兩下“氣”，很快他也打完了。

7個(gè)同學(xué)打完了，但氣球還沒有爆，我想：“這氣球怎么有這么打能耐？氣球啊，你快爆吧，別再嚇唬我們了！”吳老師又讓下面的同學(xué)每人打兩下，第一個(gè)打過了，第二個(gè)也打完了。氣球越來越大，同學(xué)們的尖叫聲也越來越大。不一會(huì)兒，到了我們這組了，徐煜打了，沒有爆，，她舒心的嘆了一口氣。周羽潔打了，也沒爆，正當(dāng)孫容川正準(zhǔn)備打得時(shí)候，氣球“磞”的一聲爆掉了，看來它是發(fā)火到了極限了?。?/p>

這次的游戲，雖然我門又打到氣球，但我享受到了過程，我也就心滿意足了。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 呂婧婧   時(shí)間：2021-1-30 10:25