文章摘要：小學(xué)作文600字:怎么寫好筆端流淌著我的柔情600字作文？在與文字的相遇中，我原本平靜的天空，變得越來越波瀾起伏，卻終于找到了可能我只能靜靜觀賞，而沒有資格去享受的幸福，我們要不斷的去沉淀屬于自己的內(nèi)涵，每一次與讀者或作者的交談，真的讓我感覺到了一種可以綿延的勇氣，一次次的起承轉(zhuǎn)合中，一幅幅畫面，終于讓我找到了歸途。以下是盧東玲寫的《筆端流淌著我的柔情》范文；

好筆端流淌著我的柔情作文600字概況

• 作者：盧東玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年02月08日 03時37分

在與文字的相遇中，我原本平靜的天空，變得越來越波瀾起伏，卻終于找到了可能我只能靜靜觀賞，而沒有資格去享受的幸福，我們要不斷的去沉淀屬于自己的內(nèi)涵，每一次與讀者或作者的交談，真的讓我感覺到了一種可以綿延的勇氣，一次次的起承轉(zhuǎn)合中，一幅幅畫面，終于讓我找到了歸途。終于明白了，為何我們要用筆來說話，因為在我們的心中，都有一種不敢去碰觸的風(fēng)霜雨雪。文字讓我們的回憶在陽光中安靜德醞釀著真誠，刻畫著美好的瞬間。

墜落的文字也能夠在歲月的推動下，變成我們珍藏的沿途風(fēng)景。掙扎的文字靈魂中，我一次又一次的渴望著，渴望著，擁有一筆行走，萬世千秋的魄力??！我也在恐懼著，不知所措的，生怕文字的靈感會將我深深的拋棄，親手將我推進一個我再也不能夠看見陽光的地下森林中。我害怕這種無情，害怕我會失去本真，失去老天對我最好的饋贈??！永恒的看著吧，慢慢的沉浸吧，別讓一切去打擾吧?？墒牵磺袝缭竼?？不會。

最終，我仍然逃避不了我的宿命。我還是丟失了自己，迷茫的我找不到你的笑容了。我們之間的感情很短暫，你也應(yīng)該不會是我用一生去經(jīng)營的事業(yè)，但我多么希望你就一直酣暢的躺在我的睡夢中，永遠的不離不棄。玉碎的完美無瑕，是你教會我怎樣去面對世俗的評價。

你最終還是為我彈去了旅途的風(fēng)塵，你說那是給我開的一個玩笑。僅僅如此嗎？只是一次忽視嗎？殘酷了多少美好的歲月啊。你那猙獰的面目，有多少次真正的傷害了我一直小心翼翼維護的美好。用筆端的流淌，我們一起在輕吟淺唱。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 盧東玲   時間：2022-2-8 03:37