文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好如果我是一名醫(yī)生600字作文？醫(yī)生是我敬慕的職業(yè)。他們的天職就是救死扶傷，挽救生命。他們無(wú)私奉獻(xiàn)忘我工作，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了許多可歌可泣的感人詩(shī)篇。抗擊非典時(shí)，他們不顧個(gè)人安危英勇地戰(zhàn)斗在第一線。汶川和玉樹(shù)地震是他們不泣不舍地?fù)尵让恳粋€(gè)生命。以下是羅盛爰寫(xiě)的《如果我是一名醫(yī)生》范文；

好如果我是一名醫(yī)生作文600字概況

• 作者：羅盛爰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：想像
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月24日 20時(shí)30分

醫(yī)生是我敬慕的職業(yè)。他們的天職就是救死扶傷，挽救生命。他們無(wú)私奉獻(xiàn)忘我工作，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了許多可歌可泣的感人詩(shī)篇。

抗擊非典時(shí)，他們不顧個(gè)人安危英勇地戰(zhàn)斗在第一線；汶川和玉樹(shù)地震是他們不泣不舍地?fù)尵让恳粋€(gè)生命；王家?guī)X礦難，他們放棄休息，夜以繼日守候，為的是爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵壬?a href="http://icitentertainment.net/zt/kanghongjiuzai/" title="抗洪救災(zāi)作文">抗洪救災(zāi)，也離不開(kāi)他們的身影。是他們大公無(wú)私，不顧個(gè)人安危救活群眾，是他們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，是他們用愛(ài)心安撫和救治每一個(gè)受傷的心靈，使人們得以盡快康復(fù)，他們愛(ài)心譜寫(xiě)了和平年代不平凡的感人故事。他們的這種精神讓我敬佩。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)用一顆仁愛(ài)之心去撫平患者的傷痛。

我要學(xué)會(huì)調(diào)理患者的心態(tài)，傳達(dá)給他們樂(lè)觀的情緒，鼓起他們勇敢面對(duì)病殘的勇氣。精神的力量是無(wú)窮的，良好的精神面貌一定能讓我的病員早日康復(fù)，重新投入社會(huì)生活。如果我是一名醫(yī)生，我還兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真鉆研醫(yī)術(shù)，提高救死扶傷的能力。做一個(gè)既有臨床醫(yī)療能力又有醫(yī)學(xué)研究能力的雙料醫(yī)生，在救治病患者的同時(shí)，留下我醫(yī)學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

為科學(xué)進(jìn)步，為社會(huì)文明做出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，我將無(wú)悔人生。如果我是一名醫(yī)生，在特殊的情況下，我會(huì)向那些白衣天使一樣挺身而出，舍小家顧大家，勇往直前，用勤勞的雙手挽救更多的生命，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。用我的愛(ài)心救治他們，為他們尋找有效的治療方案，使他們盡快得以康復(fù)。爭(zhēng)取做一名為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者。

輔導(dǎo)老師：韓軍衛(wèi)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 羅盛爰   時(shí)間：2024-9-24 20:30