文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫好風(fēng)箏600字作文？美麗的風(fēng)箏給我的童年寫出一首童謠。絢爛的風(fēng)箏給我少年譜出一首詩(shī)歌。在湛藍(lán)的天空下，柔和的白云中，溫暖的大地上，載著希望和夢(mèng)想的風(fēng)障，正逆著風(fēng)在飛……"看啊，好多風(fēng)箏啊。"走在上學(xué)路上的我忽聽有人喊道。以下是姚慧琳寫的《風(fēng)箏》范文；

好風(fēng)箏作文600字概況

• 作者：姚慧琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年02月08日 03時(shí)38分

美麗的風(fēng)箏給我的童年寫出一首童謠；絢爛的風(fēng)箏給我少年譜出一首詩(shī)歌。在湛藍(lán)的天空下，柔和的白云中，溫暖的大地上，載著希望和夢(mèng)想的風(fēng)障，正逆著風(fēng)在飛……

"看啊，好多風(fēng)箏??！"走在上學(xué)路上的我忽聽有人喊道。我抬起頭，一群"自由"的風(fēng)箏飛在風(fēng)中，他們嬉戲著，比賽誰飛得更高，可他們哪知道，一根不知善惡的線正牽動(dòng)著他們。他們所做的一切都是徒勞的。

在這個(gè)季節(jié)，我也玩風(fēng)箏，多半就是三五天就犧牲了。有一次，一朋友惡作劇，把我辛辛苦苦放上天的風(fēng)箏的線給剪短了。我當(dāng)時(shí)的一切想法都只是恨他為什么剪斷我的風(fēng)箏線，太過分了。

可現(xiàn)在，我把風(fēng)箏放上天是，不過一會(huì)兒，我會(huì)刻意去剪斷線，我已經(jīng)欣賞夠他的舞姿了，接下來，放飛它，讓它完全自由，飛向更廣闊的天空。每次這樣做后，我總會(huì)看著它越飄越遠(yuǎn)，直到消失在我的視野里，我才肯帶著疑問離開。

那天，我剛剛放飛風(fēng)箏，在我擦拭眼睛的一剎那，只見一個(gè)風(fēng)箏的殘骸往下落。我開始恐慌，又見幾只鳥飛了過去，這一切肯定是他們?cè)斐傻?。風(fēng)箏不見了，它消失了，落在了一個(gè)不為人知的角落，結(jié)束了它"生命"的征程，完美的句號(hào)以變得面目全非。我會(huì)像風(fēng)箏那樣嗎？

盡管我不想，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)因我而改變的，雖然后果會(huì)有差異，但其刺激是相同的。就在風(fēng)箏被鳥兒結(jié)束征程的時(shí)候，風(fēng)箏會(huì)想些什么呢？或許那時(shí)它還沉醉在放飛的喜悅之中，只是一剎那，就是一剎那，它被它的夢(mèng)給侵蝕了。我曾有無數(shù)這樣的一剎那，卻沒有一個(gè)像風(fēng)箏那般有意義。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 姚慧琳   時(shí)間：2022-2-8 03:38