文章摘要：四年級作文600字:怎么寫好會“走路”的書600字作文？看了這個題目，你的心里可能會有一個大問號：走路。書會走路。書怎么走路。對啊。書就是會“走路”?？稍趺础白呗贰蹦?。嘿嘿……不知道了吧。那就聽我說吧。前幾天，我從同學那里借了一本書，整天愛不釋手，學校里看，家里看，做完作業(yè)看，就是沒做完作業(yè)時也會拿出來翻一翻。以下是蘇蘭婷寫的《會“走路”的書》范文；

好會“走路”的書作文600字概況

• 作者：蘇蘭婷
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月11日 00時35分

看了這個題目，你的心里可能會有一個大問號：走路？書會走路？書怎么走路？對啊！書就是會“走路”！可怎么“走路”呢？嘿嘿……不知道了吧？那就聽我說吧！

前幾天，我從同學那里借了一本書，整天愛不釋手，學校里看，家里看，做完作業(yè)看，就是沒做完作業(yè)時也會拿出來翻一翻。一句話，就是走到哪里就帶到哪里，我的人在哪里，哪里就會有它的影子，不看完書就絕不罷休。久而久之，書就會“走路”了。中@國 教育文摘

我一點也意識到書會“走路”這件事，因為這書就是我在這樣拿來拿去的，我當然不知道。一天晚上，媽媽看到我整天帶著書，認為會影響學習，就對我說：“今晚這書看完就放在床頭柜上，明晚睡前再看。明天不準帶到學校去，放學回家不做完作業(yè)不準看?！蔽掖饝?。第二天早上，我起床后，就拿起英語書，又習慣性地拿起借來的那本書，走到寫字臺旁開始了早讀英語。讀完后就去洗臉刷牙了。媽媽在疊棉被時發(fā)現(xiàn)這本書怎么跑到寫字臺上去了？開始她也沒在意，只是“咦”了一聲。后來，我把英語書和借來的書一起放進了書包，就上學去了。

中午，媽媽回家后，瞥了一眼寫字臺，頓時“眼界大開”，只見寫字臺上空空如也，那書又沒了了影子。她暗想：“好你個小子，耍我，回來給你好看！”

果然，我一回家，媽媽就給我當頭一棒：“你那本借來的書放哪去了？是不是又帶到學校去看了？”我說我不知道呀，那書昨晚不是放在床頭柜上的。媽媽本來想抓住我的“狐貍尾巴”，狠狠地“？ language="JavaScript" type="text/javascript" src="/skin/lunbove.js">

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作者：小學四年級學生（4）班 蘇蘭婷   時間：2024-11-11 00:35