文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好誰話沉香歌悠悠600字作文？茵茵夏日，我漫步蒼老的青石板路上，唐詩宋詞縈繞在耳畔，伴著零碎的腳步聲回蕩……佳節(jié)美景，我身著刺龍秀鳳的旗袍，細(xì)數(shù)著中華五千年悠悠歷史的波瀾，隨著路邊妖嬈玫瑰輕輕綻放……多少文人雅士對我紙醉金迷，我行走在古中國暖昧殷紅的天空下，暗暗散發(fā)著淡淡沉香，十里飄揚，千古芬芳我誕生在盤古開天辟地的漫漫神話中，我伴著秦始皇古長城建筑的智慧成長，我將“百家爭鳴”唱響，我將“之乎者也”訴說，我吐露的《滿江紅》孤篇壓兩宋，我的憤懣的一顰成注了杜甫的詩史，我的多愁善感使"春蠶到死絲方盡”悠悠流傳。以下是高昌君寫的《誰話沉香歌悠悠》范文；

好誰話沉香歌悠悠作文600字概況

• 作者：高昌君
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月20日 10時09分

茵茵夏日，我漫步蒼老的青石板路上，唐詩宋詞縈繞在耳畔，伴著零碎的腳步聲回蕩……佳節(jié)美景，我身著刺龍秀鳳的旗袍，細(xì)數(shù)著中華五千年悠悠歷史的波瀾，隨著路邊妖嬈玫瑰輕輕綻放……多少文人雅士對我紙醉金迷，我行走在古中國暖昧殷紅的天空下，暗暗散發(fā)著淡淡沉香，十里飄揚，千古芬芳

我誕生在盤古開天辟地的漫漫神話中，我伴著秦始皇古長城建筑的智慧成長，我將“百家爭鳴”唱響，我將“之乎者也”訴說，我吐露的《滿江紅》孤篇壓兩宋，我的憤懣的一顰成注了杜甫的詩史，我的多愁善感使"春蠶到死絲方盡”悠悠流傳。我的生活是琴棋書畫的歌頌，是詩詞歌賦得圍繞，我的故事在四書五經(jīng)中闡述，在名著名篇中散發(fā)，文人雅士話我沉香，歌我悠悠史。

我是愛國壯士表達(dá)感情的橫梁，高吟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我將禮讓帶動發(fā)展，那是“孔融讓梨”的美妙；我將尊老愛幼的余香擴散，將那暖意蒙蒙的品德傳遞，中華5千年，我成長了5千年，慈母孝子話我沉香歌我悠悠史。

我伴著老舍筆下的花一同綻放,我隨著魯迅故事中的西瓜路探尋一個個謎，我嗅冰心小詩的清香脾醉，我踏著傅雷家書的小路飄轉(zhuǎn)……，隨著歷史的又有長嘆，我成長，我的故事在《西游記》水簾洞的幽夢下，在《紅樓夢》大家碧院的勾心斗角中，在《水滸傳》梁山英雄的土路上，在《三國演義》桃園結(jié)義的盟誓中。

悠悠發(fā)展的長史，我的淡淡沉香遠(yuǎn)溢清爽……我便是中華五千年悠長文化的精魂，在沉香中暗暗醉了千古英雄……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 高昌君   時間：2024-9-20 10:09