文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我說日本動畫600字作文？作者： 蘇愉茗動畫片，是小孩子很喜歡的電視節(jié)目。但我們一般都是看國產(chǎn)動畫和歐美動畫，很少人會關(guān)注日本動畫。有很多家長認為日本動畫是洋垃圾，對小孩心理產(chǎn)生不良影響，比如《蠟筆小新》。這部動話沒有溶入對我們有益的知識和教育，部分畫面還有害我們小孩子的身心健康，是不折不扣的洋垃圾。以下是朱縝寫的《我說日本動畫》范文；

好我說日本動畫作文600字概況

• 作者：朱縝
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年02月20日 09時41分

作者： 蘇愉茗

動畫片，是小孩子很喜歡的電視節(jié)目。但我們一般都是看國產(chǎn)動畫和歐美動畫，很少人會關(guān)注日本動畫。有很多家長認為日本動畫是洋垃圾，對小孩心理產(chǎn)生不良影響，比如《蠟筆小新》。這部動話沒有溶入對我們有益的知識和教育，部分畫面還有害我們小孩子的身心健康，是不折不扣的洋垃圾。但我覺得并不是所有的日本動畫都不好，像下面幾部獲獎動畫，只要你用另一種眼光看日本動畫，它就會給我們知識！

《犬夜叉》，高橋留美子著。動畫中，犬夜叉以勇敢、堅持不懈的精神告訴我們：凡事都要勇于拼搏，能以堅持不懈的精神去做事。阿籬則告訴我們遇到困難要用冷靜的態(tài)度去面對。

喜歡籃球的同學一定喜歡《灌籃少年》。雖然五位男生在比賽上遇到了許多坎坷，但他們并沒有被困難打倒。正是因為冰室老師的指導、隊長藤原拓彌的安慰、哀川和彥的鼓勵，一支水平不怎么樣的球隊沖進省十強！由此可見，持之以恒是成功的源泉！

《魔女的考驗》，安然夢野子著。這部動畫反映了三種性格人物的命運，講述了主人公“巧克莉”和“香草”互相拼搏的故事。動畫中，主要是歌頌了“巧克莉”與“香草”純潔的友誼。這部動畫告訴我們，要珍惜我們難得的友誼。

很顯然，只要用欣賞和品味的眼光去看日本動畫，就能挖掘知識與道理的財富。

以上三部動畫都是日本動畫，但卻學到很多知識和做人的道理。

其實，有時循規(guī)蹈矩的看事情并不能發(fā)現(xiàn)事物真正的含義。只要用另一種眼光去欣賞日本動畫，它就能給我們帶來知識、帶來快樂！作者： 蘇愉茗

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作者：小學五年級學生（5）班 朱縝   時間：2021-2-20 09:41