文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)600字作文？我的小學(xué)同學(xué)徐幸春成績(jī)不怎么棒，可就愛(ài)弄一些小發(fā)明創(chuàng)作。他總想一些奇怪的東西，像什么：會(huì)飛的跑鞋，講話的電筆等等。并且還打算做出來(lái)，但每次都不成功。今天，他又要找我做什么事來(lái)了。我說(shuō)：“OK?！敝形纾以缭绲刳s到那兒，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料和工具，他打開(kāi)圖對(duì)我說(shuō)：“我想用太陽(yáng)能來(lái)推動(dòng)木船到B點(diǎn)，不知道為什么木船總是不前進(jìn)，只停在原地，真?zhèn)业哪X筋。以下是朱春穎寫(xiě)的《實(shí)驗(yàn)》范文；

好實(shí)驗(yàn)作文600字概況

• 作者：朱春穎
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月03日 03時(shí)39分

我的小學(xué)同學(xué)徐幸春成績(jī)不怎么棒，可就愛(ài)弄一些小發(fā)明創(chuàng)作。他總想一些奇怪的東西，像什么：會(huì)飛的跑鞋，講話的電筆等等。并且還打算做出來(lái)，但每次都不成功。今天，他又要找我做什么事來(lái)了。 我說(shuō)：“OK！”

中午，我早早地趕到那兒，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料和工具，他打開(kāi)圖對(duì)我說(shuō)：“我想用太陽(yáng)能來(lái)推動(dòng)木船到B點(diǎn)，不知道為什么木船總是不前進(jìn)，只停在原地，真?zhèn)业哪X筋。”我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧？之后在看問(wèn)題出在哪?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

首先能，我們將船組裝好，船有許多零件，我們剛開(kāi)始就把帆裝錯(cuò)了，不知用了多長(zhǎng)時(shí)間才完成；之后在將太陽(yáng)能電板小心翼翼的插在船上，為了使電板發(fā)揮更好的作用，我們將它插在頂端；然后把小船放在陽(yáng)光照滿的裝滿水的盒子上。小船只停在原處。會(huì)不會(huì)是發(fā)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題呢？但發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)事呀。那會(huì)不會(huì)是船有問(wèn)題？我和徐幸春拿來(lái)圖紙對(duì)著看，也沒(méi)問(wèn)題。我和徐幸春絞盡腦汁想。徐幸春突然站起來(lái)說(shuō)：“我知道了，電板小船大，陽(yáng)光也只有一點(diǎn)，這樣肯定動(dòng)不了?！蔽乙舱玖似饋?lái)接著說(shuō)：“要多拿幾塊電板放在陽(yáng)光強(qiáng)的地方就可以了?！蔽覀冎匦伦鰧?shí)驗(yàn)，將船放在陽(yáng)光大的地方，并且多差了幾塊電板目不轉(zhuǎn)睛的盯著船。船開(kāi)始只是緩行，接著漸漸的越來(lái)越快，最后竟不可思議的行完全成。我們高興的跳了起來(lái)。

晚上，我躺在沙發(fā)上回味下午的一幕，一股股成就感襲卷而來(lái)。我從中知道了從動(dòng)手中找到快樂(lè)；從實(shí)驗(yàn)中獲得成就是一件非常好的是，就如我這次的“實(shí)驗(yàn)”。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 朱春穎   時(shí)間：2021-5-3 03:39