文章摘要：六年級(jí)作文600字:怎么寫(xiě)好今夜隨筆600字作文？藍(lán)色的天幕漸漸被墨汁染黑，今晚的天空是如此呆滯，沒(méi)有閃亮綢緞的點(diǎn)綴，生機(jī)全無(wú)，形如死灰。而我則一個(gè)人作在寫(xiě)字臺(tái)前，開(kāi)窗迎接陣陣穿堂涼風(fēng)，感受這凄涼的風(fēng)景。冬天，這個(gè)在家鄉(xiāng)最沒(méi)有生氣與活力的季節(jié)已悄然而至，黑夜在一天天吞噬著白晝的美麗。以下是盧宣潔寫(xiě)的《今夜隨筆》范文；

好今夜隨筆作文600字概況

• 作者：盧宣潔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月09日 21時(shí)06分

小學(xué)六年級(jí)作文600字600字   盧宣潔   邵陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

藍(lán)色的天幕漸漸被墨汁染黑，今晚的天空是如此呆滯，沒(méi)有閃亮綢緞的點(diǎn)綴，生機(jī)全無(wú)，形如死灰。而我則一個(gè)人作在寫(xiě)字臺(tái)前，開(kāi)窗迎接陣陣穿堂涼風(fēng)，感受這凄涼的風(fēng)景。

冬天，這個(gè)在家鄉(xiāng)最沒(méi)有生氣與活力的季節(jié)已悄然而至，黑夜在一天天吞噬著白晝的美麗。只有路燈仍在悲傷地站著。枯黃飄落的樹(shù)葉似乎是生機(jī)與自然搏斗后犧牲的戰(zhàn)士，只有苦待春天，才能奪回自己的根據(jù)地。

在這時(shí)，只有學(xué)校還這樣地有生氣，無(wú)論三九寒冬還是三伏酷暑，那里仍有著笑，有著競(jìng)爭(zhēng)，有著友誼，師生情永遠(yuǎn)成為靚麗的風(fēng)景。這里沒(méi)有社會(huì)上的復(fù)雜，只有擺渡人的駕船，過(guò)河人的努力。而在今夜，一切不再如以往，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么我們還在死板地學(xué)習(xí)？為什么必須拖著沉重的書(shū)包？為什么童年求知的樂(lè)趣化為泡影？而回答卻只有一個(gè)：為了考試！

思緒在此終止，大腦的顏色與現(xiàn)在的天空是截然不同的。而為了如流水般逝去的時(shí)光，我又該如何？望著天空，我找不到答案。那漆黑的顏色仿佛把我拉入一個(gè)無(wú)底深淵，在那里只有我自己，獨(dú)斷獨(dú)行，猶如家鄉(xiāng)的冬季。

有時(shí)真羨慕大城市的孩子，特別在北方，就算冬天也別有情趣：世界是銀白色的，那么耀眼，就如同唾手可得的一切。他們有更多機(jī)會(huì)創(chuàng)造未來(lái)——用雙手在雪地中摸索，而自然會(huì)給他們一個(gè)比我更加令人滿意的答復(fù)。

回過(guò)頭看看自己，其實(shí)我也有很多的空間：漆黑的幕布是由我們用油彩去充實(shí)；凄苦的風(fēng)景需要用雙手去充實(shí)；落魄的自然要用真心去修復(fù)。而這一切的一切都是自然界帶給我們的一筆財(cái)富。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 盧宣潔   時(shí)間：2024-11-9 21:06