文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好“錯字大王”的苦惱600字作文？今天第二節(jié)語文課后，語文老師緩緩地走過來，問我隨筆寫好了沒有，“寫好了。”我如實回答?！敖裉熘形缛ノ壹遥医o你講隨筆，如果隨筆中還有那么多錯別字，小心我打你。”一說到錯別字，老師一改剛才的溫和，口氣立刻變得兇起來。以下是高金花寫的《“錯字大王”的苦惱》范文；

好“錯字大王”的苦惱作文600字概況

• 作者：高金花
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年03月07日 04時51分

小學(xué)六年級作文600字600字   高金花   臨汾市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

今天第二節(jié)語文課后，語文老師緩緩地走過來，問我隨筆寫好了沒有，“寫好了?！蔽胰鐚嵒卮稹?/p>

“今天中午去我家，我給你講隨筆，如果隨筆中還有那么多錯別字，小心我打你?！币徽f到錯別字，老師一改剛才的溫和，口氣立刻變得兇起來。也難怪，每次交上去的隨筆，被老師圈出來的錯別字都在10個以上，有的字是一錯再錯，有一次我竟然把“爸爸給我講了一個故事”寫成了“爸爸給我養(yǎng)了一個胡事”。

我只好無可奈何地點點頭，可想到：我是班上的“錯字大王”，怎么會沒有錯別字呢？要沒有錯別字，除非太陽從西邊出來。

語文老師是我的三舅，住在我家前面。中午，我走在去老師家的路上，上次他對我大發(fā)雷霆的樣子又在我的腦海里浮現(xiàn)，我愈發(fā)緊張起來。

我敲開老師的門，把隨筆本遞給他。雖然我反復(fù)檢查了兩遍，可生怕有錯別字，我怕他真的打我，罵我屢教不改。當(dāng)他看完后，我心跳更猛了，感覺有一場暴風(fēng)雨要來臨。張老師看了后平緩地對我說：“文章寫得比較好。”我便舒暢地呼了一口氣，“只是太多錯別字?！眲倓偤舻哪强跉庥直晃椅诉M(jìn)來，我的心怦怦直跳。老師很嚴(yán)厲地叫我過來，我心驚膽戰(zhàn)，怯怯地走過去。他替我指出了許多錯別字，我已做好了挨打的準(zhǔn)備，他說：“看在你文章寫得好的份上，今天不打你了?！蔽业男钠教蛊饋?，老師又對我說：“但也要對你有點懲罰？就這耳朵太不張事了，沒有把老師講的字聽進(jìn)去?！币贿呎f，一邊伸手揪住我的耳朵。耳朵倒不疼，可臉卻紅了。

唉，我這個錯別字大王，何時了？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 高金花   時間：2025-3-7 04:51