老師,我想對你說 600字
文章摘要:小學(xué)寫人作文:怎么寫好老師,我想對你說600字作文?老師,您一定不會(huì)忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧。“同學(xué)們,這節(jié)美術(shù)課不上了,改成數(shù)學(xué)課。以后那幾節(jié)課都是手工課,自己回家折折就行?!蹦鷦倓傉f完,同學(xué)們便嚷嚷開了:“上個(gè)星期的美術(shù)課就沒上?!薄昂貌蝗菀着蝸砹艘还?jié)美術(shù)課,又被數(shù)學(xué)課給占了。以下是沈辰寫的《老師,我想對你說》范文;
好老師,我想對你說作文600字概況
- 作者:沈辰
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2022年11月25日 23時(shí)49分
老師,您一定不會(huì)忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧!
“同學(xué)們,這節(jié)美術(shù)課不上了,改成數(shù)學(xué)課。以后那幾節(jié)課都是手工課,自己回家折折就行。”您剛剛說完,同學(xué)們便嚷嚷開了:“上個(gè)星期的美術(shù)課就沒上?!薄昂貌蝗菀着蝸砹艘还?jié)美術(shù)課,又被數(shù)學(xué)課給占了。”……
其實(shí)我們也知道數(shù)學(xué)課重要,這學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間也緊張,應(yīng)該以主課為主;我們也知道老師也不容易,是為了我們好,把教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)講得詳細(xì)一些。但是我們非常喜歡上美術(shù)課,因?yàn)閷W(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學(xué)期的一次美術(shù)課,您讓我們憑記憶畫班內(nèi)的一位同學(xué),畫好以后簽上自己的名字把作業(yè)交上,然后,您讓同學(xué)們辨認(rèn)。老師您還記得嗎?官濤畫同桌陳文文,同學(xué)們說畫得不像,比她本人胖了一些。官濤低著頭說:“我想陳文文長的這樣會(huì)更漂亮?!薄肮痹谟淇斓?a href="http://icitentertainment.net/zt/xiaosheng/" title="笑聲作文">笑聲中結(jié)束了那節(jié)美術(shù)課,給我們留下了深刻的印象。
老師,我覺得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,而且還會(huì)發(fā)展我們的想象力和創(chuàng)造力,有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。前幾天我們在學(xué)習(xí)古詩《村居》時(shí),課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的情景,畫一幅風(fēng)景圖,僅僅十幾分鐘的時(shí)間,一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競放風(fēng)箏的情景便躍然紙上。你看:地上青草茵茵,堤上楊柳蔥蘢,枝條搖曳,遠(yuǎn)處山巒清晰可見,蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云,白云下面鳶鶯競飛……
老師,如果沒有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),我們能做到這些嗎?我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(2)班 沈辰 時(shí)間:2022-11-25 23:49
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