文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好抬起頭做人600字作文？那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要捐錢(qián)。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的人，就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽取出5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。以下是姚升寫(xiě)的《抬起頭做人》范文；

好抬起頭做人作文600字概況

• 作者：姚升
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 23時(shí)59分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文600字   姚升   黃岡市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班

那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要捐錢(qián)。

對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的人，就是自己的家長(zhǎng)。

小男孩的媽媽取出5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，但沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：怎么啦。

小男孩低著頭說(shuō)：昨天，同學(xué)們籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊。

小男孩就讀的當(dāng)?shù)刂摹F族學(xué)校‘，校們外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐款較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。

那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向認(rèn)真對(duì)待老師交待的功課，這一次，他想把自己的’功課‘做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班級(jí)已領(lǐng)先了，他不想、拖累全班。

媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：不要低頭，要知道，你的同學(xué)家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。

第二天，小男孩抬頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。從此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富貴豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。

媽媽說(shuō)的那一翻話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的成績(jī)的人言教育。非常幸運(yùn)，就這第一次，他學(xué)習(xí)到’捐‘的意義，以及別人所不能捐到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 姚升   時(shí)間：2024-12-12 23:59