文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好網(wǎng)海游學(xué)記600字作文？指導(dǎo)老師又到周末了，我奔進書房，匆匆打開電腦，立刻進入了驚險刺激的游戲界面。哎呦。玩的時間太長，有點兒犯困了。迷迷糊糊中，我鉆進了電腦——哇。眼前這家伙張牙舞爪，著實嚇了我一跳。“我是電腦守護神，今天，我要帶你去網(wǎng)海遨游，領(lǐng)略新天地。以下是王燕飛寫的《網(wǎng)海游學(xué)記》范文；

好網(wǎng)海游學(xué)記作文600字概況

• 作者：王燕飛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 12時55分

指導(dǎo)老師

又到周末了，我奔進書房，匆匆打開電腦，立刻進入了驚險刺激的游戲界面。哎呦！玩的時間太長，有點兒犯困了。迷迷糊糊中，我鉆進了電腦——

哇!眼前這家伙張牙舞爪，著實嚇了我一跳?！拔沂请娔X守護神，今天，我要帶你去網(wǎng)海遨游，領(lǐng)略新天地?！苯又?，守護神告訴我有些純粹的電腦游戲對小學(xué)生是弊多利少，因為小學(xué)生很難控制自己，常沉迷游戲，不能自拔。

不過，它還告訴我，網(wǎng)海里有些區(qū)域是有益于小學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂的呢。于是，它帶著我上網(wǎng)“沖浪”。“嗒！”我們沖進了“快樂學(xué)堂”，我立刻替自己注冊了一個號。嘿，真是天堂啊，豐富多彩的欄目讓我眼前一亮。

在“同步課堂”中，我通過充滿挑戰(zhàn)性的游戲使基礎(chǔ)知識更扎實了；在“能力訓(xùn)練”中，我做出了許多課外難題，使我自信滿滿；“天賦展示”，給了我一個展示自我的平臺；“競技操場”中，我與伙伴們過關(guān)斬將，獲積分、贏獎品，樂趣多多；進入“課外拓展”，我如饑似渴地吸收新知，充實大腦；奔進我的“快樂小屋”，寫寫日記，欣賞美文，與伙伴們一起收獲友誼的果實；走進“快樂農(nóng)場”，我收獲了知識換來的戰(zhàn)利品，合理安排支出，成了“小小理財家”……

“耶，太好了！”正當(dāng)我手舞足蹈時，耳邊傳來了守護神的聲音：“朋友，網(wǎng)海游學(xué)找到樂趣了吧，這才是真正的綠色上網(wǎng)哦！”

“嘚嘚！”屏幕右下方的QQ發(fā)出了召喚聲，有人找我聊天了，我這才睜大雙眼，啊，剛才是夢境嗎？

這次網(wǎng)海游學(xué)，讓我深深迷上了“快樂學(xué)堂”，我喜愛其中的新奇、樂趣，更享受通過勞動而收獲的那份愜意。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 王燕飛   時間：2020-12-29 12:55