文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的數(shù)學老師600字作文？我的數(shù)學老師陳老師中等身材，烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼睛，他非常和藹可親，在生活上常常無畏不至的關心我們。在學習上空余時間也經常輔導我們做作業(yè)。一次，我做著家庭作業(yè)，一時遇到了一個難題，我左思右想，怎么也做不出來，最后我想到了陳老師。以下是何建云寫的《我的數(shù)學老師》范文；

好我的數(shù)學老師作文600字概況

• 作者：何建云
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年08月03日 19時46分

我的數(shù)學老師陳老師中等身材，烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼睛，他非常和藹可親，在生活上常常無畏不至的關心我們。在學習上空余時間也經常輔導我們做作業(yè)。

一次，我做著家庭作業(yè)，一時遇到了一個難題，我左思右想，怎么也做不出來，最后我想到了陳老師。于是我拿起電話，準備撥打的時候，可望了望鐘，那時已經很晚了，心里想：陳老師肯定睡覺了，這么遲打電話會不會打擾陳老師的休息呢，這多么不禮貌，我的心里頓時左右為難。做不出這道題，晚上我也會睡不著覺。

于是，我鼓足了勇氣，撥了陳老師的電話號碼，“嘟嘟” “喂！”電話里傳來一種朦朧的聲音，我小心地說：“是陳老師嗎？我是郭志鵬，對不起，打擾您了,我有一道題做不到,想請教?！标惱蠋熩s緊說： “不要緊的,你說題目吧?！蔽野杨}目念了一遍,陳老師在電話里說： “應該把速度看成單位1,那路程就是五分之二……. 你懂了沒,沒有懂我再給你講一遍?！蔽艺f“我懂了”。最后陳老師說以后有什么做不到的題目或是不懂的,盡管問我,不管什么時候,陳老師一定會給你講,我放下電話,全身出了一身冷汗,以為這么晚打電話打擾陳老師,他會不高興,沒有想到陳老師不但沒有說我,還耐心給我講解,一遍又一遍的直到我弄懂,我的心久久不能平靜。

這件事,已經過去了很長的時間,它卻一直珍藏在我的記憶中。陳老師，是我今后人生道路上的榜樣,我一定會努力學習,長大后做一個對祖國有用的人。

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作者：小學六年級學生（7）班 何建云   時間：2020-8-3 19:46