文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《維也納森林的故事》有感600字作文？學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》之后，我有了兩種截然不同的感受。《維也納森林的故事》讓我興奮。這篇文章向我們展示了維也納森林的故事的廣闊與美麗，它是維也納人的驕傲，也給維也納人帶來(lái)了福氣。維也納人更是倍加珍愛每一棵樹，合理利用森林資源，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)生命。以下是曹樹暇寫的《讀《維也納森林的故事》有感》范文；

好讀《維也納森林的故事》有感作文600字概況

• 作者：曹樹暇
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年01月10日 09時(shí)22分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文600字   曹樹暇   襄樊市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》之后，我有了兩種截然不同的感受。

《維也納森林的故事》讓我興奮。這篇文章向我們展示了維也納森林的故事的廣闊與美麗，它是維也納人的驕傲，也給維也納人帶來(lái)了福氣；維也納人更是倍加珍愛每一棵樹，合理利用森林資源，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)生命。正是有了人與自然這樣和諧相處，才有了維也納這樣的人間圣地。這樣的環(huán)境，這樣的人，既讓我高興，又讓我羨慕。

《樓蘭的憂郁》讓我痛心。這篇課文講了三千多年前古樓蘭的消亡；講了寧夏"黃河兩岸，沃野千里"到"一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬"的變化；講了青海湖水位連年下降；還講了甘肅中東部地帶"萬(wàn)丈厚土，寸草不生"的荒涼。這既是樓蘭的憂郁，也是我們?nèi)祟惖膽n郁。

人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在地提醒著我們：保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫！

人類所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類做貢獻(xiàn)的。然而因人們隨意濫用，毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)藥品，不但使它們不能再生，還造成一系類生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。人們太不愛惜地球了，保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起?？墒牵谖覀兊纳磉?，又有幾個(gè)人真正地愛惜地球呢？

我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。大地期盼著綠色，河流期盼著綠色，小鳥期盼著綠色。讓我們一同努力，從我做起，保護(hù)我們賴以生存的地球，讓這個(gè)世界變得更美好吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 曹樹暇   時(shí)間：2022-1-10 09:22