文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好另類加法600字作文？我懂得了另類加減法什么是另類加減法。對(duì)此你也許有些摸不著頭腦。別急，讓我來為你講解。1+1=1：當(dāng)你在玩橡皮泥的時(shí)候，把一塊橡皮泥和另一塊橡皮泥搓和在一起，這時(shí)你還是只擁有一塊橡皮泥。啟示：當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意學(xué)習(xí)方法，而不只是對(duì)課本知識(shí)死記硬背。以下是袁躊芳寫的《另類加法》范文；

好另類加法作文600字概況

• 作者：袁躊芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月25日 02時(shí)29分

我懂得了另類加減法

什么是另類加減法？對(duì)此你也許有些摸不著頭腦。別急，讓我來為你講解。

1+1=1：當(dāng)你在玩橡皮泥的時(shí)候，把一塊橡皮泥和另一塊橡皮泥搓和在一起，這時(shí)你還是只擁有一塊橡皮泥。啟示：當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意學(xué)習(xí)方法，而不只是對(duì)課本知識(shí)死記硬背。否則即使付出的是雙倍努力，得到的也不過是付出一倍努力所取得的效果而已。

1-1=2：同樣的，當(dāng)你在捏橡皮泥的時(shí)候，從手中的橡皮泥中捏出另一塊橡皮泥，此時(shí)你就擁有了兩塊橡皮泥。啟示：在生活中，當(dāng)別人與你爭(zhēng)奪同一件物品時(shí)，如果別人比你更需要這件物品，不如自己就慷慨地讓出它。此時(shí)你不僅會(huì)收獲一份好心情，也許還會(huì)得到一份友誼。

1+1>2：如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。——蕭伯納

4+4<8：現(xiàn)在我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，先用量筒量出4毫升水，倒入量杯。再用量筒量出4毫升酒精，倒入同一個(gè)量杯。此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)量杯里的液體只有7毫升多。所以4+4<8(原因：酒精分子小,而水分子大,當(dāng)水與酒精混合后,酒精分子會(huì)鉆到水分子的間隙中。這時(shí)液體看起來就顯得少了。）啟示：有時(shí)候參與合作的人只需少數(shù)，人多了就會(huì)礙手礙腳，事情所取得的最終效果比原想取得的效果差多了。也就是說“人多不一定力量大。”

怎么樣，另類加減法有趣吧！只要我們善于思考，善于觀察生活小事，就會(huì)從中獲得許多人生哲理。也許再過不久，另類乘除法也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 袁躊芳   時(shí)間：2024-10-25 02:29