文章摘要：六年級作文600字:怎么寫好可笑的“健忘癥”600字作文？然后心里順暢了許多，回到寫作業(yè)位置上，發(fā)現(xiàn)筆不在了。于是我立刻開始找起筆來。作業(yè)本下，椅子上，書桌下，書房里沒有，又跑到客廳里找，甚至沙發(fā)底下也爬在地上仔細看過，可能的地方都掃了個遍……可就是不見我那只該死的筆。以下是唐超文寫的《可笑的“健忘癥”》范文；

好可笑的“健忘癥”作文600字概況

• 作者：唐超文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月31日 21時45分

小學(xué)六年級作文600字600字   唐超文   上海市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

像我這種健忘的人，自然容易丟三落四，甚至連握在手里寫作業(yè)的筆都容易弄丟了。

有一次，我正在寫作業(yè)，旁邊的弟弟一直乒乒乓乓地吵個不?！稍肼曊媸锹暵暼攵?，剛好又遭遇一道難以解答的題，真是煩躁，心中怒火隨著弟弟在一旁弄出的噪音正越燒越旺，本以為近乎完美的解題思路，一下子被打斷，我的怒火蹭蹭往上冒，他卻一邊敲著棍棒一邊大聲唱起歌來！

“啪”的一聲，我用力拍了一下桌子，跑到弟弟面前，狠狠地瞪著弟弟，連吼帶罵的教訓(xùn)了他一頓。然后心里順暢了許多，回到寫作業(yè)位置上，發(fā)現(xiàn)筆不在了。

于是我立刻開始找起筆來。作業(yè)本下，椅子上，書桌下，書房里沒有，又跑到客廳里找，甚至沙發(fā)底下也爬在地上仔細看過，可能的地方都掃了個遍……可就是不見我那只該死的筆！那只筆可是花大價錢新買的，一起還買了一百支筆芯呢，如果找不到，這么多筆芯豈不是沒用了？

于是我又不死心的在沙發(fā)底下找，用頂衣桿在沙發(fā)底下不停的掏，掏出一推七零八碎的玩具，積木塊……就是沒有我的筆！于是又想用手電筒照一照，可是昨天才用過的手電筒，此時卻怎么也記不起放在哪兒了！

我十分懊惱，一邊用手撓撓腦袋，一邊自言自語：“我的比跑哪兒去了？真是……”突然感覺到有什么東西戳到來我的腦袋，轉(zhuǎn)頭一看，不禁無奈——原來找了半天的筆一直就在我手上啊……！弟弟在一旁噗嗤噗嗤的笑著，我也忍俊不禁地笑了！

哎，我這搞笑的健忘癥，我一定要改掉這個該死的毛??！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 唐超文   時間：2022-12-31 21:45